好想好想吃起司棒!

好想好想吃起司棒!

維京

$13.49

內容簡介 Amazon亞馬遜網路書店★★★★★五顆星評價你是否曾經非常渴望一樣東西而不可得?你是否曾經深深羨慕他人擁有而你沒有?這是成長的必經之路,也是你我都曾有過的相似感受……   小男孩真的好想好想吃起司棒!那是藤井家的阿良總會吃的肉店起司棒,也是他朝思暮想的起司棒啊!今天,他終於要拜託媽媽買給他了,他能夠順利吃到起司棒嗎?  想像中的渴望最是美好,品嘗後才懂得生命滋味  不論孩子或大人,我們都曾有過看著別人手上的東西深深感到羨慕,多麼渴望自己也能擁有的心情。也曾有過好不容易得到嚮往已久的東西時,卻發現不如自己想像中那樣美妙,或是其實並不適合自己,就會有一種「啊!原來是這樣!」的心情。雖然滿足了那份渴望,卻又面臨了失落失望的情緒。長谷川義史將這份微妙的心情描繪的活靈活現,閱讀時彷彿自己成為了書中主角,深刻體驗了一趟「好想吃起司棒」的旅程。讓我們一起陪伴著小男孩體會「好想好想要」的感受吧!本書特色  詼諧可愛的故事內容:作者童年的親身經驗的真實事件,讓人嘴角忍不住上揚的小故事。  意想不到的趣味結局:結尾開放詼諧,無厘頭的安排卻又如此合乎人之常情。  幽默驚喜的圖像安排:小男孩表情的細微差異與變化,讓人看了很難不笑出來!  親職教育的推薦繪本:讓我們一起成為有智慧的父母,培養出勇於嘗試的孩子!  ★小叮嚀:在安全的情境下,父母可以……  理解並接納孩子勇敢好奇的心  學習放手滿足孩子渴望的需求  協助孩子一同親身經歷與體驗  陪伴孩子承擔選擇帶來的結果歡樂推薦  米雅(繪本插畫家)  彥如姐姐 (環宇廣播、Podcast 《童話夢想家》節目主持人)  陳欣希 (臺灣讀寫教學研究學會創會理事長)  盧方方 (後青春繪本館主編)  蠟筆哥哥 (好享聽故事創辦人)  嚴淑女 (童書作家與插畫家協會臺灣分會會長(SCBWI-Taiwan))  (按姓氏筆畫排序)讀者推薦  「這本書相當值得讚賞,畫得幽默又風趣,讓我4歲的孫子完全明白,表象和事實不一定是一樣的。我的孫子喜歡這本書,當他一遍又一遍的閱讀時,會笑得很開心。」by 松井亮輔  「我買了這本書給我女兒,讓她去小學四年級的班級朗讀。班上的每個人都笑了!所有人都聽得津津有味並笑了起來。這是一本以有趣著稱的圖畫書。女兒告訴我:『媽媽,我可以說像今天這樣有趣的書,訂購這樣的書吧!』大力推薦!」by 野村めぐみ  「這本書從一開始閱讀就會笑出來,這真有趣。很容易理解孩子們常見的「抱怨」和「羨慕」的感覺。透過繪本可以了解到,即使真的買了你想要的東西,最後可能也不是那麼回事。」by ユカリヲ  「可愛的長谷川義史!我以為我不會再讀圖畫書了,但這本書是有趣而美妙的寶藏。」by なでしこマンマ    「一個3歲的孩子對這本書上癮了!5歲的孩子則笑了,因為他覺得這很有趣!請買!」by k-k   *適讀年齡:3歲以上  *有注音   作者介紹 作、繪者簡介長谷川義史  1961年出生於日本大阪。原本是一位平面設計師、插畫家,因緣際會走入了圖畫書世界。以獨創的幽默、童趣的筆觸和風格強烈的用色與構圖,風靡全日本。興趣是騎自行車和釣魚,圖畫書作品包括:《山田家的氣象報告》、《我是章魚燒,我叫章魚三郎》、《馬鈴薯家族》、《我討厭去幼兒園》、《媽媽做給你》、《天國的爸爸》(維京)等。《玉婆婆煮的粥》(解放出版社)獲第34屆講談社出版文化繪本獎;《我吃拉麵的時候》﹙遠流)獲第13屆日本繪本獎以及第57屆小學館兒童出版文化獎。譯者簡介林真美  台中市人。國立中央大學中文系畢業,日本國立御茶之水女子大學兒童學碩士。1992年開始在國內推動「小大讀書會」,為《大手牽小手》系列繪本(遠流出版)之催生者。2000年與「小大讀書會」成員在台中創設「小大繪本館」。翻譯繪本無數,包含《蔬菜運動會》、《點心大集合》、《殼斗村的麵包店》、《馬鈴薯家族》、《我是章魚燒,我叫章魚三郎》、《我討厭去幼兒園》、《在圓木橋上搖晃》、《好想好想見到你》等(以上為維京國際出版)。除翻譯繪本,亦偶事兒童文學作品、繪本論述、散文、小說之翻譯,並曾在大學開設過相關課程。近年致力於「兒童權利」之推動。
四季

四季

青林

$13.39

內容簡介   一個新生命來到世界上,經歷了春夏秋冬,時光不斷流轉、年齡不斷增長。長大了、離家了,然後又回到最熟悉的地方。  家前的大樹陪伴我們,一起經歷嫩葉發芽、枝葉枯黃,見證著生命的存在。抬頭仰望,看見天空多了層層堆疊的高樓;回過神來,發現環境變了、我們的樣子也變了。但即使外在和內在都不再一樣,春天仍是會來,老樹仍會長出新的枝葉。  許智偉以最簡單的文字,帶領讀者細細回憶生命裡的美好片段,也珍惜與重要的人相處的時光。全書每頁採同場景,運用時間因子讓畫面產生巧妙差異,串聯出整個故事情節。並結合圖像小說手法,以極簡文字,帶讀者坐上屬於自己記憶的時光列車,從流逝的歲月找回最重要、最寶貴的事情。本書特色  ★以四季流轉見證生命的喜悅與流逝,勾起回憶裡的日常珍貴時刻。  ★多重故事軸線,生命相互交織連結。  ★極簡文字與細膩圖像乘載著人生經歷,映照自我的生命片段。  ★《我的粉蠟筆》創作者許智偉 2022年最新療癒力作    ★每頁畫面採同場景,注入時間因子讓畫面產生細微變化,巧妙訴說整個故事  ★極簡文字,筆觸濃厚,留給讀者無窮餘韻專家短文推薦  看到智偉的《四季》著實嚇了一跳,猶如我的《背影》《回家》《酒釀》之驚人合體,神似卻又用他自己的風格巧妙揉合,是時代巨輪下創作者從生命經驗共同的淬煉、對生生不息的詠嘆、感受四季節奏與色彩情有獨鍾的詮釋。——孫心瑜(繪本創作者)  四季流轉,一鏡到底,無盡的感動。——尉遲秀(法文譯者 )  季節的流轉、環境的變遷與一個家的起伏變化,恰好能比擬生命歷程四季的風景。淡淡的、恬然的抒情,訴說著理解,也訴說著盼望。——黃筱茵(童書翻譯評論工作者)  維瓦第用音符呈現了四季更迭的美麗景象;許智偉用畫筆描繪出人生四季的動人情感。——劉清彥(童書作家與兒童節目主持人)  *適讀年齡:8歲以上   作者介紹 作、繪者簡介許智偉  從事廣告創意及設計工作多年,喜歡編故事,近年重拾畫畫樂趣,而創作繪本恰好滿足這兩點。  曾獲信誼幼兒文學獎、新北文學獎、臺南兒童文學月優質本土兒童文學選書,及兒童閱讀優良媒材推薦。繪本作品有《四季》、《我的粉蠟筆》、《謝謝.晚安》、《塵蟎丁丁搬家記》、《小隱探險記》。《我的粉蠟筆》入圍 2021 年Openbook 年度童書。   序 編輯手札  這本書適合搭配一杯熱熱的茶,坐在舒適的椅子上好好閱讀。畫面以左邊的大樹為定錨,經歷春夏秋冬的變化,原本的嫩芽,變成了枯葉。書中的四季並不只是一年的時間,作者許智偉以四季乘以年數的概念,雖然四季仍是一樣,但年數的增加、時間的流逝,書中的主角成長、離家,又返家。如此堆疊起來的時間感有厚度,極簡的文字和細膩的圖像乘載生命的經歷,讀者在閱讀時都能映照自己的某一個部分,回想起某個獨特的回憶片段。
好孩子聖經/ Bible For Kids

好孩子聖經/ Bible For Kids

漢語聖經

$24.99

內容簡介 《好孩子聖經》收錄了聖經中最膾炙人口的故事。從創世故事、挪亞時代洪水的故事,到亞伯拉罕、摩西、大衞和但以理的故事,再到耶穌的生平和第一個復活節的記載…… 這本聖經附有簡明地圖和豐富生動的插圖,將會是孩子書架上很棒的一本書!全書文字清晰、簡單易懂,適合父母與3-5歲小朋友作親子閱讀;6-8歲小朋友則可自行閱讀。
0~3歲可愛動物拼板

0~3歲可愛動物拼板

風車

$5.99

內容簡介   輪廓分明的圖案,鮮豔的顏色,最能吸引幼兒的注意力。0~3歲拼板系列讓幼兒從生活中各式各樣的東西出發,從遊戲中進行認知的學習,並訓練腦部及手眼的協調性。對應可愛動物拼圖板的剖面,將每一塊拼板放在正確位置,進而達到寓教於樂的功能。認識各種可愛的動物、昆蟲以及魚類。 商品特色 1.輪廓分明的圖案,鮮豔的顏色,最能吸引幼兒的注意力,組合簡易上手,增加幼兒的智慧與自信。2.讓幼兒從生活中各式各樣的東西出發,從遊戲中進行認知的學習,進而發展視覺辨識能力。3.圖文輔助關連性學習,訓練幼兒的邏輯思考,提高IQ與EQ能力。4.中英文雙詞對照,達到雙重學習效果。5.在遊戲中,訓練手、眼、腦的協調能力,陪孩子認識各種可愛的動物、昆蟲以及魚類。6.以高級厚紙板製成,表面光滑、切割圓整,適合幼兒操作也是最安全的智能玩具。
人體大遊歷3:腸病毒大進擊

人體大遊歷3:腸病毒大進擊

小魯文化

$14.29

內容簡介 ◎漫畫式圖文書,輕鬆建立醫療保健觀念!   什麼!小小25奈米的體積直徑,竟然可以造成人類大大的災難?  可怕!到底是什麼樣的觀光工廠,  產品居然是「手足口病」和「疱疹性咽峽炎」?  瞧!腸病毒特派員正在直播他們的進擊行動,  快!跟著他一起進入現場,打探敵情,  找出最佳的腸病毒防治攻略吧!  每年的4〜9月是腸病毒的好發時期,可怕的是,每年捲土重來的病毒型別也多變,尤其是3歲以下幼兒更容易併發重症,以致大人小孩都人心惶惶。  到底該怎麼做,才可以預防腸病毒的入侵呢?  打開這本書,進入腸病毒的世界吧!透過病毒們的對話,就能了解腸病毒相關知識,進而保衛自己的健康。名人推薦  ◎醫師審訂與專文導讀  林口長庚醫院兒童血液腫瘤科副教授級主治醫師/陳世翔醫師  林口長庚醫院兒童感染科助理教授級主治醫師/郭貞孍醫師  *適讀年齡:5~9歲親子共讀;10 歲以上自己閱讀  作者介紹 作者簡介陳月文、方恩真  為病童說故事的陳月文,與兒科專科護理師方恩真,在林口長庚兒癌病房互助合作11年,一個用故事溫暖病童的心,一個用護理專業幫助病童康復。他們共同創作了跨越生命困境的少年小説《勇敢的光頭幫》,以及傳遞健康概念的《人體大遊歷1:消化道之旅》、《人體大遊歷2:流感大作戰》、《人體大遊歷3:腸病毒大進擊》(小魯文化出版),希望透過各種不同類型與題材的創作,傳達對兒童身心靈的關懷。繪者簡介黃志民  黃志民從小就喜歡畫畫,認真地當了三十年小學老師,退休後,專心從事繪本創作。喜歡以細膩的筆調、詼諧的造形,帶給讀者豐富的視覺經驗並享受探索的樂趣。曾獲香港豐子愷圖畫書獎佳作、洪建全圖畫書獎首獎,希望能以不老的心和真誠的筆持續創作。張瓊瑤  現任平面設計公司和自由繪者,參與桌遊製作、動漫繪圖、主題餐廳設計,喜歡有趣又具創意的事物,跟著兩隻鳥一起做白日夢,希望能成為一隻鳥,披著七彩的羽衣渲染大地。   序 醫生的話腸病毒防治攻略  大多數的家長們只要聽到「腸病毒」這三個字,就像老鼠見到貓一樣,不但聞之色變,同時腦海中也會浮現百萬個問號。這個疾病很常見,大部分的小朋友好像都曾經得過腸病毒,但是——每個人都會得到腸病毒嗎?萬一得到腸病毒重症好像都很可怕,一定會有生命危險嗎?  《人體大遊歷3:腸病毒大進擊》的出版,讓父母和孩子可以透過活潑生動的漫畫式圖文書,從輕鬆有趣的閱讀過程,認識腸病毒,並建立正確的保健常識與方法。我們一起來看看。  誰會得到腸病毒?  Q:什麼是腸病毒?  A:腸病毒是一群病毒的總稱,包含小兒麻痺病毒、克沙奇病毒、伊科病毒及腸病毒等種類,每一種腸病毒還可分為多種型別,總共有數十種以上。  Q:腸病毒是怎麼傳染的?  A:腸病毒可經由腸胃道(糞、口水或食物汙染)或呼吸道(飛沫、咳嗽或打噴嚏)傳染,亦可經由接觸病人皮膚水泡的液體而受到感染,因此在家庭中或安親班、學校等處最容易傳播。  Q:是不是只有小朋友會得到腸病毒呢?  A:無論大人、小朋友都有可能會得到腸病毒感染。一般而言,大人感染後多無症狀或僅有輕微感冒症狀,容易被忽略。  腸病毒症狀有哪些?  Q:腸病毒跟手足口病、疱疹性咽峽炎有什麼關係呢?  A:腸病毒感染後可以引發多種疾病,大多數是沒有症狀的感染,或只出現類似一般感冒的輕微症狀,較常被注意到的是造成手足口病及疱疹性咽峽炎。手足口病的特徵為發燒、口腔黏膜及舌頭有小水泡或潰瘍,四肢如手掌及腳掌、手指及腳趾會出現皮疹、小水泡或潰瘍。疱疹性咽峽炎的特徵為發燒、咽峽部出現小水泡或潰瘍。  Q:一般的腸病毒跟腸病毒重症有什麼不一樣呢?  A:腸病毒感染後,大多數病童在一定病程後(約7 〜10 天)會自然痊癒,但少數幼童在感染後會併發重症。所有型別的腸病毒中,以腸病毒71 型是最容易引起重症的。所以若出現以下徵兆,需提高警覺可能會併發腸病毒重症:  (1)嗜睡、意識不清、活力不佳、手腳無力。  (2)肌躍型抽搐(睡著時,反覆出現類似受到驚嚇般的全身肌肉收縮)。  (3)持續嘔吐。  (4)心跳加快或呼吸急促。  腸病毒治療有特效藥嗎?  Q:腸病毒有沒有特效藥呢?  A:腸病毒目前並沒有特效藥,主要的治療是支持性療法:如退燒、止痛,若有脫水現象需打點滴等,絕大多數病童會7 〜10 天內自行痊癒,僅有少數病童會併發重症。  Q:得到腸病毒後就有免疫力了嗎?  A:得到腸病毒後,會對該型別的腸病毒產生免疫力,但腸病毒有數十種以上的型別,因此還是有可能會得到其他型別的腸病毒感染。  如何照顧腸病毒患者?  Q:家裡小朋友得到腸病毒要不要上學呢?  A:安親班、學校等是最容易傳播腸病毒感染的地方,因此衛生福利部建議當家裡的小朋友得到腸病毒感染,應以發病日算起,請假在家休息7 天為原則,以減低傳染的機會。  Q:吃冰可以治療腸病毒嗎?  A:吃冰或食用冰涼的食物,主要是緩解腸病毒感染後引起的口腔黏膜或舌頭潰瘍等不舒服症狀,並且補充水分,但無法治療腸病毒感染。  Q:小朋友得到腸病毒不吃不喝怎麼辦?  A:感染腸病毒後,可能因口腔黏膜或舌頭潰瘍導致疼痛而不敢吞嚥,或是因為反覆發燒而造成小朋友食慾大幅下降,甚至不吃不喝。除了服用症狀治療藥物(如止痛、退燒藥水)外,可嘗試讓小朋友含小冰塊或是吃冰淇淋、布丁來緩解口腔疼痛。水分補充以冷水為主,可緩解疼痛並可避免脫水。固體食物則盡量以容易咀嚼的食物為主。 文  陳世翔.郭貞孍醫師
閃角獸是真的!

閃角獸是真的!

禾流

$16.79

  內容簡介 ☆★☆★☆☆★2020年最閃耀最療癒的亮片書★★☆☆★☆ 英國最受歡迎的出版社MBI再度用最可愛的畫風療癒所有大小讀者! 亞馬遜書店5顆星誠摯療癒推薦 全球暢銷療癒銷售超過50萬冊 小讀者最喜歡的插畫師Stuart Lynch     原來閃角獸是真的!但是不要誤會,他不是獨角獸!   → 獨角獸愛平凡的杯子蛋糕,但是,閃角獸愛閃亮亮的”晶鑽果醬吐司”!   → 獨角獸頭上的角白淨柔美,但是,閃角獸頭上的角是閃亮亮的”閃角”!   → 獨角獸會曼妙的搖滾舞姿,但是,閃角獸就只愛穿上閃亮亮的”舞衣”!   原來閃亮亮的閃角獸跟獨角獸有這麼多的不同……   快跟著神奇的亮片,寶貝動手摸摸看,兩面顏色的亮片好玩又有趣!   書籍特色     ★給大小讀者的療癒亮片書★   每頁都有一塊區域灑滿著美麗繽紛的亮片,   那是大小讀者的療癒專區。   可愛的插畫搭配翻動超閃亮的亮片,隨著翻動亮片還會變出不同的顏色。   真的非常療癒、小手停不下來愛不釋手呢!   跟著唸唸書裡可愛的文字,   加上朗朗上口的韻謠,小讀者將會發現看書是一件很愉悅的事情喔!   這本讓孩子學習自行冷靜心情、發展專注力、培養美學的療癒亮片書,   是不是非常有趣呢!     ◆閃亮的雙面亮片超好”擼”設計!   ◆可愛的開心羊駝超好”看”設計!   ◆有趣的創意插畫超好”療”設計!   ◆超棒的親子互動超好”玩”設計!   作者介紹 繪者簡介   Stuart Lynch     Stuart Lynch是一位英國非常有名且其著作都非常暢銷的插畫師,尤其是在MBI出版社的never touch系列的表現更是驚為天人!...
嘎嘎的光照書3:小心身體疼痛

嘎嘎的光照書3:小心身體疼痛

康軒

$13.29

內容簡介 精緻插圖 X 趣味操作 X 豐富知識 X 精采圖檔 =〉人體奧妙全展開  來自巴杜星球的外星人嘎嘎,帶著一支「神奇透視筒」,悄悄來到地球,想好好研究一下地球人。  嘎嘎注意到有人不停的抓耳朵、挖耳朵,有可能是中耳發炎了;也有人不停的咳嗽,喉嚨好像有很多痰;也有人因為上廁所而臉頰脹紅……  這些身體產生疼痛的地球人,讓嘎嘎好奇的不得了,就用「神奇透視筒」來揭開地球人的祕密吧!  ‧馬偕醫院兒科主治醫師 張龍 審定  ‧7歲以上可以自行閱讀;6歲以下建議親子共讀本書特色  拿出手電筒照一照,發現身體的祕密!  1.透過光照互動引起動機,引導孩子探索身體,讓藏在皮膚下的祕密一一呈現。  2.高品質精緻插畫,搭配淺顯易懂的文字,版面清新,內容完整詳實。  3.掃描QR Code,搭配廣播劇線上聽,用聽的也能吸收知識!   作者介紹 作者簡介方秋雅  畢業於臺北市立師範學院(現臺北市立大學),喜歡探索語文、歷史和大自然。擔任過國小教師、翻譯和編輯,現專職童書創作。譯有《嬰幼兒的讀寫發展》,著有《臺灣史前大冒險》、《博物館大冒險1~3》系列套書、《臺灣古道大冒險1~4》系列套書、《嘎嘎的光照書1~3》等。繪者簡介rabbit44  大學念純藝術、研究所念藝術行政,但畢業後做的事跟這些都無關。  做過幾年雜誌,畫過《科學築夢大現場:蛙做的夢是什麼顏色?》、《快樂少年:林良爺爺的智慧存摺》等書。現為插畫工作者與平面設計師,作品散見於雜誌和書籍等各種出版品以及活動視覺。    目錄 1.耳朵痛,不舒服!2.韌帶斷裂,好痛啊!3.追公車突然肚子痛!4.大便卡住屁股痛!5.喉嚨有痰,咳不停!6.連續轉圈,頭好暈!7.跌倒瘀血,好痛啊!8.跑完步隔天腿痠!9.突然開燈,眼睛刺!10.嘴脣裂開,好痛啊!
歡迎光臨!怪獸科學實驗室1:化學自然篇

歡迎光臨!怪獸科學實驗室1:化學自然篇

康軒

$13.29

內容簡介   生活中處處是科學,科學裡時時有新知!  1.提升科學素養:精選科學實驗,滿足孩子們的求知欲。  2.生活中找學問:從生活中出發,將科普知識趣味化。  3.科普知識做中學:配合108課綱,強調探究與實作的能力。  4.科學影片掃描看:人氣爆棚的Youtuber「韓斯TALK」示範科學影片。  瘋玩實驗的怪獸們 X 用生命愛科學的韓斯 =〉聯手出擊  ▲七彩泡泡原來是方形?  ▲橘皮就能做出精油燈?  ▲魚草共生系統如何DIY?  ▲用硬幣能讓燈泡發光?  更多驚奇好玩的科學實驗,這裡通通有!  教你用容易取得的材料,做出令人驚呼的實驗,再搭配搞笑影片QR code,不怕你學不會,就怕你停不下來!    ★臺北市立大學應用物理暨化學系教授兼系主任 古建國 誠摯推薦  ★本書與學習王科技股份有限公司 & 好師到雲端學苑合作   作者介紹 作者簡介李映璇  從小玩科學的生活科學家。敦化國中數理資源班、北一女數理資優班市長獎畢業。參與國際科展,獲美國國際科展真空學會獎、RSI國際科展台灣代表,保送臺大化學系、第一名推薦甄試臺大藥學研究所畢業。喜歡思考探究生活周遭各種為什麼,讓人生變得更豐富有趣。易彥廷  畢業於國立臺灣大學動物學所,愛動物、愛科學,更愛所有新奇的事物。現任職兒童雜誌編輯,希望大家都能愛上閱讀,腦袋越來越聰明!沈郁芷  畢業於物理系,喜歡閱讀與寫作,目前為自由工作者,覺得這個世界有許多值得探索發現的美好事物,希望將所發現的美好用文字、言語傳達給大朋友與小朋友們。韓斯  熱愛科普和知識分享,擅長融合生活與應試教育。從牛頓力學到進擊巨人,從呼吸作用到鬼滅之刃,認為學習應從有趣的事情出發,邊玩邊學。繪者簡介小比(吳佳臻)  畢業於廣告系,從小就愛有創意的東西,也愛亂畫各式各樣的圖,這次可以利用自己的圖讓孩子更了解科學,真的覺得很驕傲,希望大家可以透過我的圖,更簡單學習科學!   目錄 1.神祕的彩色暗流2.吹蠟燭的難題3.遺跡寶藏4.冰雪森林計畫5.魔法硬幣6.橘皮精油燈7.方塊泡泡變變變8.魚菜共生9.QQ水晶球10.牛奶變膠水
Muir Elementary School Library $300.18

Muir Elementary School Library $300.18

Gloria's Bookstore

$300.18

神奇樹屋中英雙語套書5+6 (共16本)

神奇樹屋中英雙語套書5+6 (共16本)

小天下

$161.98

內容簡介 小學生最愛的跨領域故事讀本神奇樹屋好故事+大知識孩子的閱讀不偏食!   讓孩子跟著傑克和安妮一起穿越時空大冒險吧!  「神奇樹屋」(Magic Tree House)系列描述一對小兄妹傑克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥傑克,理性冷靜,喜歡看書,他會將沿途看到的事物,重點式的記錄在筆記本上;而七歲的妹妹安妮,喜愛幻想與冒險,並且勇於嘗試。  這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹,在森林裡發現了一個堆滿書的神奇樹屋,神奇樹屋就像時光機器,帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是,兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……,每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了!  現在,神奇樹屋的門已經打開,歡迎加入傑克與安妮驚險有趣的知識之旅,和他們一起到不同時空中冒險!  此外,這個系列的英文淺顯易懂,對話簡單口語,可讓已在學習英文的小朋友,藉由故事進入英語的情境,增進英文能力。全系列特色  注音搭配插圖,從圖畫書跨越到文字書的最佳讀本  獲行政院新聞局、文化部推薦為優良課外讀物  結合中英文故事再搭配主題百科,讓孩子均衡閱讀  幫助孩子跨領域學習,結合知識與主題故事,累積閱讀成就感得獎紀錄  ★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷排行榜  ★全球已有35種語言版本,總銷售量超過1.35億冊  ★台灣銷售量突破200萬冊全系列得獎紀錄  *美國亞馬遜網路書店年度最佳童書  *美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」  *美國全國英語教師委員會選書  *美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類  *美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名  *美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜  *美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦  *「好書大家讀」入選好書  *文化部中小學生優良課外讀物推介好評推薦  《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈,且由淺入深,很適合做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文,還是中文翻譯,文字皆優美生動,是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品歷久彌新,值得一再被閱讀與推廣,讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。  要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味,選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝,讓小讀者一進到故事的情境中,便無法自拔,想一頁頁往下翻閱,迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點,身為「神奇樹屋」的大小粉絲們,應該都曾經著迷於作者瑪麗.波.奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造出來的迷人世界吧!閱讀這系列故事是會上癮的,看了第一本,就會想再讀第二本、第三本……,直到追完整個系列為止,這可是非常過癮的閱讀經驗啊!  在每一集裡,我們讀者都跟著一位名叫傑克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裡探險、並完成被交託的任務:有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界,有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊,有時候我們跟著故事的設定來到音樂家莫札特小時候,我們也隨故事裡的傑克和安妮上了鐵達尼號,感受當時鐵達尼號撞到冰山時,船身往下沉的危機四起。好故事帶領我們身歷其境,讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者,而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀,我們擴大了自我對世界的認知,也成為一個更有感受力、更有同理心的人,這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎?  在好幾集《神奇樹屋》裡,我們看到了作者瑪麗.波.奧斯本對動物的關懷與保育之情,她對動物細膩的觀察皆深刻表露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中,而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒,安妮喜歡幫動物取名字,「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊!孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裡,跟著兩個主角一同親近地球上多元的生物,並意識到他種生物存在的意義,這是多麼寶貴的生命教育啊,在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童,我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的,他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。  另外,好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣,也能夠讓我們沉浸於故事的同時,不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書,都帶出了知識層面的內涵,而這知識層面是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的,不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識,這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢!讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能,讓學習充滿趣味元素,這樣怎會有孩童不愛學習?  末了,我想再次推薦英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基礎了,不妨讓孩子嘗試閱讀原文;也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子,先讀一遍中文,對故事內容熟悉後,再閱讀英文原文,如此,挫折感才不至於太深。在閱讀英文的過程中,不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典,這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思,如果某個單字反覆出現,而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話,才停下來查字典。家長也無須逼迫孩子非得從故事裡背得多少單字不可,字彙量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然累積來的,硬背來的單字,不僅易忘,且若不知其用法,也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。  誠摯推薦《神奇樹屋》這套優良兒童讀物給大家,且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧!——李貞慧(兒童文學閱讀推廣者)  作者以「神奇樹屋」為媒介,邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式,當然抓住了孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性,而且不著痕跡的把歷史、地理、天文、動植物等知識,生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書,對台灣的小讀者是個福氣。——林玫伶( 台北市國語實小校長)  沒有什麼比探險更有趣了!充滿幻想的故事,緊湊的情節和豐富的知識,讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄!《神奇樹屋》系列將帶著愛探險的你一起環遊世界,千萬不要錯過喔!——徐琬瑩( 如果兒童劇團創作總監)  《神奇樹屋》這套書最有趣的事,就是當我說裡面的內容給我兒子、女兒聽的時候,總是可以在他們張大的眼睛和忘了閉起來的嘴巴表情裡,發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」,經歷所有小孩、大人一生期待的夢想!——張大光( 故事屋屋主)  「英語絕不等於國際競爭力」,要孩子具備國際競爭力,英語能力之養成外,應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。台灣兒童英語教學至今已施行幾年,英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識,以符合大兒童知性之需求,增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。  《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛,除了閱讀趣味性高之外,其內容包含文學、數學、科學、歷史、地理、藝術等學科知識,能讓孩子愛上閱讀之外,也能使其博學多聞,是獲得師長青睞之主因。這套書在台灣出版能附上原版英文,無疑為兒童英語的教與學提供了另一種寶貴資源,相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結合的教育風潮,並能真正厚植台灣孩子的國際競爭力。——張湘君( 前桃園縣振聲高中校長)  《神奇樹屋》系列自出版以來,一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂,每章故事簡短易讀,情節引人入勝,將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確,讓孩子樂在閱讀,就是最值回票價的投資。——黃玉珮( 佳音事業機構創辦人、教學顧問)  陪伴孩子長大的《神奇樹屋》  《神奇樹屋》故事主角是傑克與安妮這對兄妹,當他們爬上樹林裡那間到處是書的魔法樹屋,隨之兄妹倆便進入書中世界,展開一次次的冒險。《神奇樹屋》系列中文版出版已歷經十幾個寒暑,小學圖書館裡借閱率最高,我的學校除定期追著新書添購,每隔幾年也得重新大量購買舊冊,因為書頁幾乎都被翻到起毛邊,封面也總是需要修補黏貼,可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟,這一套書有何魔法,何以如此受小朋友喜愛呢?以下約略分享我在職場觀察所感。  【角色呼應讀者,題材無遠弗屆】  一本書最重要的靈魂首推內容,作者瑪麗.波.奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑克,與讀者年齡相仿,小讀者對角色接受度高。此外,作者以冒險故事為經,以歷史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯,巧妙揉織,成就豐富的故事內涵,小讀者在閱讀中穿越時空,跨越古今,想像力神遊四方。  但歷史龐大,天文寬廣,地理遼闊,人物眾多,傳說遙遠,要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此,作者在一冊中精心篩選,只處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例,作者分冊處理,小讀者會先認識隱居洞穴的忍者(《神奇樹屋5:忍者的祕密》),再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說(《神奇樹屋37:江戶城雲龍傳說》),讀者輕鬆讀,也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長,安妮和傑克也長大了,兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長,故事閱讀有時間推進,更顯真實感。      閱讀的作用其一是文學感受,書中文字雖用淺語,但伴隨冒險與魔法主軸,讀者能感受用字遣詞中的故事趣味;此外是感受替代性經驗,不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎;上月球、下南北極探險;古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等,都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決,傑克總是筆記不離身,善於觀察記錄,且當傑克與安妮遇到困境時,他們是如何應對及解除危機,這對小朋友來說有仿效作用。更甚者,作者的巧思還在於有別一般歷史故事以「他敘」手法描述,傑克與安妮會與所遇人物對話,中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的蒙兀兒大帝等,栩栩如生的出現在故事中,透過人物對話,無形中更拉近讀者與主題人物的距離。  【師長推一手,有趣到有效】  家長或老師在讓孩子閱讀這套書時,可利用一些簡單的策略,讓閱讀更有效。首先,可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀,隨著故事開展,認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國家在哪裡,所到之處可讓小讀者插上一面小旗子,或做個小記號,配合地圖強化孩子的地理位置認知,也可檢視閱讀軌跡,閱讀能化抽象為具體。  此外,師長可以利用簡單的提問策略,例如「讀了這本書,你感到驚奇或困惑的地方是什麼?」「你還想知道什麼?」「你會對主題人物提出哪些問題?」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣,繼而產生疑問,再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點,使之有趣,再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本,進而有效。以有趣為起點,以有效為目標,這正是閱讀積極路徑。      再者,配合學校課程或孩子個人興趣,師長可推薦孩子適合閱讀的書籍。例如,班上對魔術著迷的孩子,我讓他讀《大魔術師胡迪尼》;愛踢足球的小男生就來看《星期天的足球賽》;語文課本提到〈蒙娜麗莎的微笑〉,就銜接到《瘋狂天才達文西》……,如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結合。且對教師而言,教學上有旁徵博引的效果;對學生來說,更有積極輔助的學習成效。      我曾聽未來親子學習平台的總編輯長許耀雲說,她在許多國家看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置,全系列開展,像是向小朋友及家長招手說著:「選我!選我!」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences,英語表達簡潔,對想閱讀原文的中高年級學生來說,也有語彙擴充與促進閱讀力的積極作用。此外,英文版的插畫為黑白印刷,而中文版出版社邀請了插畫家吳健豐老師繪製全新彩色插畫,他光是為傑克與安妮的人物定稿就畫了不下百張,用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友,也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質,讓閱讀更添樂趣。我將這段出版背後的花絮說給學生聽,學生津津有味,在閱讀時也更投入並感受出版社的細膩用心。      推動閱讀多年,我知曉一本好書對學生的影響力,優質橋梁書,就是《神奇樹屋》,而新課綱強調國際視野與核心素養,《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。——葉惠貞(國立清華大學附設實驗小學教師)  《神奇樹屋》這套書,有的是充滿童趣的冒險和孩子們可以輕鬆吸收的知識。現在的孩子生活在充斥社會新聞和連續劇語言的世界裡。這樣傳統而不枯燥、冒險卻沒有暴力的故事,雖然不會使孩子們興奮的又蹦又跳,但絕對會讓他們讀得趣味盎然,津津有味。——趙自強 (知名節目主持人、如果兒童劇團團長)  (以上推薦人依姓名筆畫順序排列)   作者介紹 作者簡介瑪麗.波.奧斯本  美國知名兒童文學作家,北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她,畢業之後,曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作,寫作至今已30多年,作品超過100本以上,曾獲得許多獎項,而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟,讓你可以在世界上的任何時空中旅行,而且還來得及回家吃晚餐!  她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列,自出版以來,廣受歡迎,全球銷售量超過1.35億冊,而且無論在什麼地方,都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍,榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。繪者簡介吳健豐  復興商工美工科畢業,現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作,畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。譯者簡介張毓如  國立清華大學外國語文學系畢業。從事出版工作多年,曾任出版社主編、版權主任。譯有《協助資優孩子展翅高飛!》、《與孩子溝通分享的第一課》。  跟著傑克和安妮穿越時空認識傑出音樂家,不僅歡笑不斷,也覺得受益良多。    目錄 神奇樹屋中英雙語套書5 神奇樹屋41:月光下的魔笛神奇樹屋42:鬼屋裡的音樂家神奇樹屋43:愛爾蘭任務神奇樹屋44:狄更斯的耶誕頌神奇樹屋45:印度尋寶記神奇樹屋46:阿爾卑斯山歷險神奇樹屋47:希望之父林肯神奇樹屋48:大貓熊救援行動神奇樹屋中英雙語套書6神奇樹屋41:月光下的魔笛神奇樹屋42:鬼屋裡的音樂家神奇樹屋43:愛爾蘭任務神奇樹屋44:狄更斯的耶誕頌神奇樹屋45:印度尋寶記神奇樹屋46:阿爾卑斯山歷險神奇樹屋47:希望之父林肯神奇樹屋48:大貓熊救援行動
圖解在家的蒙特梭利

圖解在家的蒙特梭利

新手父母

$16.99

內容簡介 「我會自己做!」蒙特梭利給孩子一個最好的開始,讓他們── 邊玩邊學,自主獨立地學習生活技能,從美好的角度認識這個世界。 藉由反覆操作中學習戰勝自己,從挫折中培養自立精神與自信心。〔適用:2~6歲〕最實用的蒙特梭利實踐基礎工具書,孩子會從遊戲中學習:• 穿外套/綁鞋帶• 識別味道/質地• 認識觸感/對比• 分辨/比較聲音• 配對平面/立體形狀以幼兒發展為基礎的活潑有趣實用基礎工具書!附詳細步驟的蒙特梭利體驗式居家遊戲,豐富的創意能夠強化孩子對世界的認識,引導孩子具敏感的感官、協調及生活能力,進而培養獨立自主、快樂自信的正向小孩。〔本書特色〕 .依蒙特梭利學習理論、原則及豐富的教學經驗所設計,方便親子在家共玩。  .針對沒有專業知識背景的父母親所設計的蒙特梭利遊戲,在家也可以充滿信心的與孩子一起進行。  .藉由體驗式探索來培養孩子的感官能力、協調力、語言技巧、數字感以及科學方面的興趣。  .有趣又實用的蒙特梭利遊戲,可幫助孩子擁有基本的生活技能,並對周遭的世界有更多認識。  .附有執行指南與活動延伸建議,遇到困難時,也可以順利解決並依步驟進行,由簡單至困難,依孩子的能力調整難度。   作者介紹 作者簡介馬雅.皮塔明克Maja Pitamic擁有教導各年齡層兒童的經驗與背景及藝術史學位,專長是幼兒教育。馬雅曾教導過有特殊教育需求的孩子,她透過舞蹈、動作、遊戲及體操來開發這些孩子的技巧;多年與學生家長們互動與相處的經驗,讓馬雅更確定,市面上的確需要一本能讓父母和孩子一起實踐的親子蒙特梭利遊戲工具書。著有《蒙特梭利活動書》、《細心媽咪,快樂寶寶》、全球銷售逾10萬冊的《玩出棒小孩, 帶著孩子一起蒙特梭利》,以及《現代藝術大冒險》、《美術大冒險》。她是受過專業訓練的蒙特梭利教師,具蒙特梭利教師訓練資格,擁有超過30年的幼兒教育經驗。相關著作:《玩出棒小孩,帶著孩子一起蒙特梭利:76個蒙特梭利居家遊戲,玩出自信、獨立、主動學習的棒小孩》譯者簡介賴姵瑜自由譯者,目前長居韓國大邱,翻譯這本書的時候,正是個經常茫然無措的新手媽媽,從書中偷學了不少遊戲撇步,也更了解寶寶這個小生物的神奇發展。   目錄 關於蒙特梭利   如何使用本書   常見疑問    1:發展感官遊戲觸感走步    分類活動    分辨聲音    猜聲音遊戲    聲音比一比    識別味道    蔬菜水果猜一猜   食物猜一猜    對比氣味    氣味猜一猜    追蹤遊戲    學習高度與長度   發現顏色(一)   發現顏色(二)   探索溫度    介紹質地相反詞   學習觸感相反詞   質地比一比    當人體量秤    製作你的專屬量秤   觸摸袋遊戲    配對平面(2D)形狀  配對立體(3D)形狀  用觸摸袋配對立體(3D)形狀 音階     探索玉米粉的神奇特性  怪怪賽車    2:促進協調性遊戲跑到哪裡去?   滾球遊戲    投擲豆袋    套圈圈遊戲    馬戲團演員(一)   馬戲團演員(二)   球瞄準目標    九柱球道    裝飾你的專屬呼拉圈  跳花繩    翻花繩    彩帶舞步    跳房子    撿竹籤    擲距骨遊戲    繞欄杆編織    紙捲筒穿繩    水管麵穿繩    用毛根穿鈕扣   飛魚     用滴管搬液體   配對螺帽/螺栓   用磁鐵分類整理螺帽/螺栓 3:培養生活技能遊戲洗手     清潔牙齒    梳頭髮    使用指甲刷    摺衣服    整理床鋪    襪子配對遊戲   穿外套    襯衫扣釦子    拉拉鍊    學穿左右鞋    穿鞋子    綁鞋帶    擦亮鞋子    學習倒東西    學習移東西    製作自己的桌墊   擺餐具    學習用衣夾    使用鉗子    開闔物品    使用鑰匙    鈕扣穿線    縫紉卡    使用剪刀    我的家人和朋友   照顧植物    學習單1:學習高度與長度  學習單2:平面形狀   樣板1:我的家人和朋友 
這不是你的錯:陪伴孩子走出家庭暴力

這不是你的錯:陪伴孩子走出家庭暴力

水滴

$12.99

內容簡介 每個孩子都是獨一無二的。有些家庭發生了令人不愉快的事情。在孩子最恐懼時,如何陪伴他們跨越情緒陰影、勇敢前行?當家庭暴力成為家庭祕密……獻給所有曾經遭受家庭暴力、不當對待或虐待的成人和兒童。每個孩子都應該在免於恐懼、擁有愛與理解的環境下快樂長大。 爸爸又發脾氣了。他對路克大吼大叫,還用拳頭捶了桌子,路克害怕的躲到桌子底下,結果不小心弄翻了水杯……爸爸吼得更大聲了。週末,路克到爺爺奶奶家。晚餐時間,路克想要拿果汁,但是不小心打翻了,他害怕的看著爺爺,擔心他會發脾氣。路克很快的從椅子上跳起來,跑了出去。爺爺奶奶注意到路克似乎很害怕、傷心,卻不知道他怎麼了?他們認識的路克不是這樣的。於是,奶奶想出一個好方法,請路克畫出一幅悲傷的畫。奶奶也因此發現了路克家裡發生的事……【專業審訂導讀】李麗慧│台灣兒少權益暨身心健康促進協會秘書長【各界溫暖推薦】方曉喻│台灣兒少權益暨身心健康促進協會理事、力人心理治療所所長王意中│王意中心理治療所所長/臨床心理師吳佑佑│宇寧身心診所負責人沈雅琪│資深教師、神老師&神媽咪李麗慧│台灣兒少權益暨身心健康促進協會秘書長花媽卓惠珠│「幫助高功能自閉與亞斯伯格」版主張旭鎧(阿鎧老師)│知名職能治療師黃瑽寧│馬偕兒童醫院醫師葉雅馨│董氏基金會心理衛生中心主任蔡昭偉(蔡傑爸)│作家賴芳玉│律師──依姓氏筆畫序我的家人朋友怎麼了?為什麼他和我想的不一樣?只是,有時他不知道怎麼說?他不知道向誰說?或是他也無法明白說。無論是,他經歷躁鬱症,家暴受虐,或是自閉症的困擾。然而我們的瞭解與陪伴,將是他們最安心的靠岸。──王意中每個孩子都在努力的成長、努力的認識這個世界,但是總會遇到自己探索不出、大人不好說的事情。這套繪本以輕鬆的畫風與故事,幫助孩子認識這些不可避免的生命議題,不落於學術,也不造成孩子壓力!──張旭鎧(阿鎧老師)了解是親近這個生命課題的第一步。從而接受、處理及與它相處,當再次發生時有了心中的演練。作者們用一種平易、溫和、可愛的角度敘述,讓閱讀者深入其境,理解這個疾病會發生的症狀與行為。從書名就給了孩子一股澄清與支持的力量、或對行為正向的看待。無論是正在經歷或在一旁想協助,這都是可以引導讀者體會與找到出路的系列繪本。──葉雅馨【系列特色】1.完整生命課題,深具教育意義:心靈OK繃生命教育繪本系列,另有《給芬恩的燈籠:陪伴孩子了解自閉症》、《我阿姨像一朵花:陪伴孩子認識躁鬱症》。三書皆以繪本形式描繪出孩子可能面臨的生活情境,國內少有完整主題規劃的系列繪本,希望藉此系列繪本規畫,幫助孩子學習幫助、同理他人、理解孩子的心情與內在恐懼,深具教育意義。2. 專業審訂導讀,在地化的建議:家暴、自閉症、躁鬱症……這類型繪本不少,但本系列不只具備上述訴求,更在書後加入台灣相關領域兒童與青少年醫界、學界等專家說明,切入角度更全面,並且提供在地化的專業建議與書籍導讀。3. 溫馨繪本故事,引導親子對談:每個家庭都會面臨不同的挑戰,心靈OK繃系列希望讓這些敏感的問題變得可以討論。此系列繪本包含一則溫馨的故事、一個遊戲和一首童詩或兒歌,期盼藉由溫馨的繪本,邀請親子們互相對談、理解,盼望帶給每一個家庭力量,陪伴孩子撫平內心的傷口,勇敢前行!【單書特色】1.心靈OK繃,寫給父母、照顧者和老師:本書由台灣兒少權益暨身心健康促進協會李麗慧秘書長擔任審訂與導讀,為此書正確性把關,並且為繪本專文導讀,提供家長共讀與專業建議,帶領親子一起了解這寶貴的生命課題。2.掃描QRCode,獲知台灣支援團體資訊:書末附上台灣與家庭暴力相關的支援團體資訊,提供讀者參考,透過掃描QRCode,獲知更完整的支援團體與社福資訊。 3.面對家庭暴力,如何走進孩子的內心?許多孩子就像故事中的路克一樣,正在經歷或曾經經歷家庭暴力,若沒有大人好好跟孩子說明,孩子常認為父母發生衝突都是自己的錯。透過繪本,提供社會大眾與兒童認識,身處家庭暴力情境下兒童的處境。另一方面,也讓你我學習如何陪伴在我們身旁的「路克」(受暴兒童),陪伴孩子走出家庭暴力。  作者介紹 作者簡介伊洛娜.拉姆汀克Ilona Lammertink荷蘭人,兒童治療專家。伊洛娜長期輔導患有注意力缺失過動症、發展障礙、焦慮症等病症,以及遭受霸凌、家暴的弱勢孩童。譯者簡介謝維玲美國俄亥俄州Findlay大學幼兒教育碩士,曾任美語老師及兒童書籍編輯。長期從事翻譯工作,類型涵蓋繪本、青少年小說、知識性讀物等等。譯有《LOOK!這是真的嗎?》《打造你的恐龍博物館》、《生態小偵探1:恐龍跟你想得不一樣?》、《哈囉,恐龍先生!》、《哈囉,大象太太!》等。李麗慧審訂│李麗慧台灣兒少權益暨身心健康促進協會秘書長。繪者簡介艾爾絲.佛梅爾福特Els Vermeltfoort在荷蘭的藝術學院攻讀插畫設計。從小到大,艾爾絲就熱愛畫畫,成為插畫家之後,最喜歡為童書繪製插圖。此外,她也為教科書和雜誌繪製插畫。  序 【導讀】                                                                               這不是你的錯!                                                                              李麗慧│台灣兒少權益暨身心健康促進協會秘書長這本繪本從晚餐餐桌上爸爸放進路克餐盤裡的一大勺菜,拉開序幕。這勺菜代表著父親滿滿的心意,但對路克而言卻是不可承受之重。這勺菜如同父母親常說:我是為了你好!但是這份關愛卻完全無視於孩子的狀況,所造成無形的壓力。「爸爸,你給太多了,我真的吃不完。」看似輕輕的一句話,卻是路克充滿力量的表現。有能力為自己出聲、有能力說出自己的狀況、有能力跟父親反映。但這樣的能力會在一次次被拒絕的回應「把它吃完,然後上樓!」最終在「講也沒用!」的心態下,將話吞回去,也拉遠了親子間的距離。這句話不只是路克的回應,更是多少兒童想對父母親說的話:你給太多了,我真的「吃」不完。(承受不了!)為何短短一句話卻換來父親強烈反彈,牽涉到幾個層面:第一,父親關愛的心意被拒絕。路克單純表達自己「吃不下」的狀態,但遇到脆弱心靈的父母時,受到衝擊的是被拒絕的感受,他們無法從理性、現實層面客觀看待子女的反應。第二,價值觀的挑戰。對於吃不下的行為認為是「浪費食物」、「不懂珍惜與感恩」的表現。第三,對權威的反抗。拒絕就是反抗,因此遇到權威型的父母時,面對反抗的因應就要更強勢、鎮壓的處理。當這些內在層面遇到衝動行為時,暴力便一觸即發。路克看到父親的反應,不但害怕那憤怒的情緒,更恐懼即將發生的暴力行為。路克愈害怕就愈笨拙,互動就愈糟糕。在路克與父親互動的這一幕中,母親的角色被消音了,這個畫面為何媽媽沒有聲音呢?是因為路克太害怕父親的反應,放大了父親的情緒,以致無法感受到母親的聲音與存在;還是母親同樣是另一位無助的路克,身處恐懼之中,無力與無能出面制止進一步暴力發生。這一幕深刻地呈現在社會角落每一個家庭暴力發生的當下,往往是在每一個生活細微的互動中,因此受暴者生活在提心吊膽、驚恐不已之中。繪本真實呈現「不能把爸爸脾氣不好的事情告訴別人」。路克長期承受父親起伏的情緒,以及不能說出「家庭秘密」的雙重壓力。這股壓抑的情緒,加上長期在暴力下的耳濡目染,最後形成暴力的行為模式,如:抓娃娃,開始打它。另外,也形成對人際互動先入為主的想像,如:打翻果汁,害怕的看著爺爺,擔心他會發脾氣。這些在在都影響著路克的人際互動。透過繪本,提供社會大眾與兒童認識,身處家庭暴力情境下兒童的處境。另一方面,也讓你我學習如何陪伴在我們身旁的「路克」(受暴兒童),除了關心的安慰以外,協助他們透過繪畫表達情緒,孩子們的畫正是他們內心的「話」。最後,也是最重要的是「這不是你的錯」...
客訂:楓之谷大冒險 33,34,35,36 楓之谷數學神偷 21,22,23 (7本)

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Gloria's Bookstore

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再見了!變成鬼的媽媽 - glorias-bookstore

再見了!變成鬼的媽媽

小熊

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內容簡介   ★日本超人氣繪本作家信實繼超暢銷繪本《媽媽變成鬼了!》最新續作,日本系列累計銷售突破53萬本!      「媽媽,對不起,讓你操心了……」  「親愛的孩子,就算分開,我也會一直守護你。」    變成鬼的媽媽回來參加自己的告別式,  典禮過程又會發生什麼有趣爆笑的事呢?    「咦,這是我?臉是方形的,好像便當盒!」  小康和奶奶看了媽媽的臉之後……  「真的就是媽媽的臉吔!」  「對呀!」  「臉太方了吧!」    「奶奶,為了不讓媽媽太寂寞……  我可以把今天死掉的甲蟲大雄放進去嗎?」  「媽媽一定會很開心。」  「不要放在我的臉旁邊!」    這次小康真的要向媽媽道別了嗎?  小康答應媽媽自己洗澡、自己上廁所的承諾真能做到嗎?    *書後附有親子互動小遊戲,可為彼此畫下對方的臉,並寫下與彼此相似之處,做為親子間的小紀錄喔!  名人回響  小野(作家)、張曼娟(作家‧教授)、張美蘭(小熊媽)(親職作家‧閱讀推廣人)、黃筱茵(兒童文學工作者)、魏瑋志(澤爸)(親職教育講師)……真摯推薦!    和《媽媽變成鬼了!》一樣,笑中帶淚,媽媽參加自己的告別式既搞笑又感傷……生命教育又一佳作!──張美蘭(小熊媽)(親職作家‧閱讀推廣人)    在詼諧的互動與對話中,藏著母子深情的連結。牽繫著親子的愛呀!綿綿長長,至死不渝。──黃筱茵(兒童文學工作者)    可愛又逗趣的對話,與孩子描述死亡這檔事。邊哭又邊笑的敘事,心疼孩子想要媽媽放心的堅強。特別最後,孩子照了鏡子,想到媽媽就在自己身體裡的安慰。闔上書後,會想要與孩子深深地緊緊相擁,珍惜當下的幸福。──魏瑋志(澤爸)(親職教育講師)    無論生命帶給我們什麼,我們都要為我們所愛以及愛著我們的人,學會自己一個人過日子,不管他們在哪裡,但一定在我們心裡。──鄭如瑤(小熊出版總編輯)     *適讀年齡:3歲以上兒童  *注音:無   作者介紹 作者簡介    信實  出生於1978年4月4日,是日本當紅的圖畫書作家。  曾經為了追求心儀的女孩,閱讀了六千本圖畫書,並創作了三百本圖畫書,經過無數次細讀後,再從中挑選自己最為滿意的作品投稿至出版社。花了兩年時間,不斷拿著自己的作品向出版社毛遂自薦,經過數百次的碰壁,才有了第一次的出版機會。而今已出版一百七十本以上的作品,其中也授權其他國家翻譯出版,目前在臺灣已出版的圖畫書有:《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《媽媽變成鬼了!》、《新手駕駛巴士弟弟》(以上皆由小熊出版)。  除了創作圖畫書之外,信實也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞,活躍於動畫、散文等多個領域。  個人官網:www.nobmi.com/譯者簡介蘇懿禎  臺北教育大學國民教育學系畢業,日本女子大學兒童文學碩士,目前為東京大學教育學博士候選人。  熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫,有時客串中文與外文的中間人,生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長,現在正在夢想的路上。  翻譯作品有:《眼淚糖》、《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《謝謝,從我開始……》、《昨天,爸爸很晚回家的原因……》、《媽媽變成鬼了!》、《時鐘國王》、《新手駕駛巴士弟弟》(以上皆由小熊出版)。 
走到哪玩到哪6:記憶力大挑戰49(附可重複書寫用卡片50張+白板筆)(新版)

走到哪玩到哪6:記憶力大挑戰49(附可重複書寫用卡片50張+白板筆)(新版)

親子天下

$11.99

內容簡介   暢銷系列【走到哪玩到哪】進階版登場!  49個「記憶遊戲」,挑戰你的記憶力與判斷力!  多樣化的趣味題型:數字遊戲、觀察考驗、圖像記憶與邏輯推理  提升孩子的學習興趣與熱情  讓每一個孩子開心的學中玩,玩中學  本書重點  ★ 超人氣益智遊戲系列【走到哪玩到哪】進階版,提升孩子的閱讀理解力與邏輯判斷力。  ★ 49個健腦遊戲,多元題型,每個學習領域都兼顧。  ★ 友善盒裝卡片與無毒白板筆,攜帶、收納都方便,是親子居家旅行的必備良伴。  ★ 可擦拭卡片設計,反覆練習與嘗試錯誤,堅固「不輕易放棄」的學習態度。  ★ 附完整參考解答,讓大小讀者開心輕鬆共學、共玩。  ◎走到哪玩到哪!隨時隨地動動腦  長途旅行搭車無聊嗎?放假太久頭腦打結了嗎?「走到哪玩到哪」系列,每盒都附有50張益智遊戲卡片,和一支可以輕鬆擦拭與重複書寫的白板筆,讓小朋友可以隨時隨地抽出卡片動動腦,讓小腦袋更靈光!  ◎題目類型多元,激發想像力、啟動好奇心  《記憶力大挑戰49》共49道趣味謎題,記憶類型含括:數字、形狀、顏色、方位、語文等,輔以自然、天文、日常生活體驗等等,演變出各種不同題型,可依個人的喜好和興趣選擇;也可針對同類題目不斷進行挑戰,愈玩愈有成就感。  ◎從小朋友生活經驗出發,故事性情境立題  每一張卡片所包含的益智題目,都盡量從小朋友的生活經驗出發,提升小朋友的理解力和好奇心。故事性的益智題目,讓答題不枯躁,更能發想故事創作。  內文附有注音,識字階段的小朋友,可透過圖像和文字的結合,增進語言與語意的發展。  ◎可重覆玩,增加信心、減少挫折  卡片材質具備可以擦拭和重複書寫的特質。寫錯了、畫反了,輕輕一擦,就可以重新來過,重頭畫起。遊戲玩畢,擦乾淨收好,隨時都可以再拿出來玩。之前做錯的答案,這一次做對了嗎?  ◎獨樂樂好玩,眾樂樂更好玩!  幼小的小朋友可以在爸爸媽媽陪伴下,理解題意進行作答,無形中增進識字和認知能力。年紀較大的小朋友,可以獨立進行遊戲,也可以和朋友一起比賽,看誰答得快、答得多,還可以輪流當出題的主持人,隨手抽出一張唸出題目讓對方答題。  不只要把答案寫出來,重要的是,還要知道為什麼要這麼答;對問題產生好奇心,主動學習效率更高。  ◎附有解題答案卡,不會霧煞煞  題目很難嗎?別擔心,有了答案卡就不怕,剛開始,想不透為什麼的時候,從答案往回推,也是一種理解和學習的方法喔!重要的不是答案,而是知道「為什麼」!  難易程度:進階版        適玩年齡:八歲以上(附注音)  【走到哪玩到哪】系列,更多好玩的遊戲等你來挑戰:  走到哪玩到哪1:小朋友益智遊戲100(基礎版)  適用年齡:四歲以上  走到哪玩到哪2:小朋友腦力激盪50(進階版)   適用年齡:六歲以上  走到哪玩到哪3:數字益智遊戲87(進階版)     適用年齡:八歲以上  走到哪玩到哪4:觀察力大考驗75(進階版)     適用年齡:六歲以上  走到哪玩到哪5:邏輯思考遊戲89(進階版)     適用年齡:八歲以上  走到哪玩到哪6:記憶力大挑戰49(進階版)     適用年齡:八歲以上  走到哪玩到哪9:賴馬的益智遊戲100(基礎版) 適用年齡:四歲以上  走到哪玩到哪10:腦力大挑戰72(進階版) 適用年齡:八歲以上  走到哪玩到哪11:小行星益智遊戲100 (基礎版) 適用年齡:三歲以上  【走到哪玩到哪】系列特色  1. 掌握腦力發展黃金期,走到哪玩到哪,學習不打烊。  2. 寓教於樂全方位學習,入學前最佳的紙筆練習工具。  3. 促進感覺統合手眼協調能力,提升專注力與穩定度。  4. 生動生活化的趣味提問,自然啟發孩子數與量的概念。  5. 透過優美圖像和文字的結合,增進語言與語意的發展。  6. 容易攜帶,容易操作,有助孩子養成自主學習好習慣。  7. 平滑的硬紙板更利於運筆,增強手部肌肉的抓握能力。  8. 一般面紙即可擦拭筆跡,重複書寫,耐用環保愛地球。  9. 無毒白板筆可固定收納卡片盒中,安全學習,快樂玩。  10. 附完整解答,培養孩子獨立,降低對大人協助的依賴。  11. 趣味多元內容與生活接軌,激發孩子好奇,勇於挑戰。    目錄 1. 生日通知:桑尼爾的新手機有一項螢幕閃示朋友生日的功能,注意看他的記事本1分鐘後,翻到正面把螢幕上空白的日期寫出來,再翻回來對照答案。2. 花狗的斑點:用1分鐘記下每隻花狗的斑點數目,然後翻到正面,替沒有斑點的花狗畫上正確的數目,再翻回來核對答案。3. 打包物品:喬絲正在打包去旅行的東西,用1分鐘記住她所帶的東西後,翻到正面把她遺忘的東西寫出來,然後再對照下表檢查答案。4. 蟲蟲大發現:仔細觀察這3隻蟲1分鐘後,翻到正面把牠們找出來,再翻回來檢查是否答對了。5. 鯊魚速寫:請看圖1分鐘,然後翻到正面,把觀察到的圖像畫出來,再翻回來對照答案。6. 親愛的日記:以下是從舊日記撕下的一頁,仔細閱讀後,翻到正面把日記裡提到的東西圈出來,之後再翻回來檢查答案。7. 巡迴演唱會:鐵石膽搖滾樂團即將展開世界巡迴演唱會,注意看T恤上的行程表1分鐘後,翻到正面將海報上空白的時間填上,再翻回來檢查答案是否正確。8. 貓咪家族:注意看圖1分鐘後,翻到正面把6個不同的地方圈出來,再翻回來對照答案是否正確。9. 英國禁衛軍制服:仔細觀察禁衛軍制服1分鐘,然後翻到正面,圈出你看過的服裝,然後再翻回來檢查答案。10. 芭蕾舞姿:在看過下方的各種舞姿1分鐘後,翻到正面把完全相同的舞姿圖案圈出來,之後再翻回來核對答案是否正確。11. 三明治內餡:注意觀察三明治30秒,然後翻到正面,寫出三明治內餡由上往下正確順序的數字,之後再翻回來對照答案。12. 釣魚樂:請用1分鐘觀察釣客釣魚,然後翻到正面,將他們釣到的魚用線連接起來,再翻回來檢查答案。   13. T恤號碼:注意看衣服上的號碼1分鐘,然後翻到正面,寫出每個人身上正確的號碼,再翻回來對照答案。14. 蛋糕裝飾:在看過蛋糕1分鐘後,翻到正面,把正確的蛋糕裝飾花樣畫出來,然後再翻回來核對答案。15. 玩具多又多:注意看這堆玩具1分鐘,然後翻到正面,將多出來的2個玩具圈出來,之後再翻過來檢查答案是否正確。16....
人體大遊歷:消化道之旅

人體大遊歷:消化道之旅

小魯文化

$12.29

內容簡介 本書特色  童書作家陳月文x護理師方恩真 既專業又童趣的組合!  漫畫式圖文書,輕鬆建立衛生觀念!  @馬偕紀念醫院小兒感染科主治醫師黃瑽寧醫師專文導讀  為什麼會拉肚子?細菌怎麼進到身體裡?  腸道又是長什麼樣子?  身體其實就是個精密的小系統,一起坐上魔幻雲霄飛車,帶你一起認識你的身體。  還有黃瑽寧醫師教你學會如何照顧自己喔!  作者介紹 作者簡介陳月文、方恩真  為病童說故事的陳月文,與兒科專科護理師方恩真,在林口長庚兒癌病房互助合作十一年,一個用故事溫暖病童的心,一個用護理專業幫助病童康復。她們共同創作了有關生命與死亡的圖畫書《後山的螢火蟲》,跨越生命困境的少年小説《勇敢的光頭幫》。傳遞健康概念的《人體大遊歷》是她倆為孩子製作的第三本書,希望透過各種不同類型與題材的創作,傳達對孩子們身心靈的關懷。繪者簡介奚佩璐  高師大美術系畢業,現為自由插畫影像工作者,喜愛影像創作與慢跑,在電影與書本的世界裡遨遊想像,在自助旅行中品嘗自由的呼吸,常常一邊聽搖滾樂一邊創作。導讀者簡介黃瑽寧  小兒科醫師,育有一男一女。臺北醫學大學醫學系畢,於臺灣大學臨床醫學研究所博士班修業中。曾任馬偕紀念醫院小兒科住院醫師、總醫師、小兒感染科研究員、小兒急救加護重症科主治醫師、阿姆斯特丹大學附設醫學中心短期研究員。現於馬偕紀念醫院小兒感染科主治醫師。其部落格:「疑難雜症的故事」獲選2009第五屆華文部落格大獎年度最佳生活情報推薦優格。著有暢銷書《唉唷!這些惱人的小麻煩:輕鬆搞懂疫苗、流感、細菌與病毒》、《輕鬆當爸媽,孩子更健康》、《身教:黃富源.黃瑽寧這對醫生父子》。  部落格「疑難雜症的故事」:blog.roodo.com/pedi_zone  序 黃瑽寧醫師的話  急性腸胃炎是小朋友常得到的疾病,症狀有時候會嘔吐,有時候會腹瀉,當然也可能會有發燒的情形。每次在門診遇到這樣的 小病患,我總要費盡口舌,在最短的時間之內,教導爸爸媽媽回家照護孩子的方法。然而,現在的家長可不甘於只是了解「怎麼照顧」而已,他們還想知道疾病「為 什麼會發生」,也想學習「將來該怎麼預防」,求知的精神可不亞於學生。  這下我可慘了,本來解釋照顧只需要五分鐘,如今加碼變成短講十五分鐘,於是乎我的說話速度越加越快,口水越噴越多,舌頭頻打結,加上誇大的手勢,乍看之下,還頗像電視音樂臺的饒舌歌手。   終於,我把所有關於急性腸胃炎的來龍去脈,與家長分享完畢之後,身旁生病的小孩忍不住插嘴,問了一句:「媽媽,醫生在說什麼?」嗯,我心裡想著,這是個 很好的機會,讓我了解一下經過衛教之後,家長聽懂了多少內容;也順便看看他們如何將知識,轉化為簡單的語言,傳達給孩子聽。  沒想到,媽媽只回答了:「不可以吃炸雞,就這樣。」  什麼?應該不只是這樣吧~大嬸!好吧,也許是因為時間緊迫,沒辦法說清楚、講明白,那希望您回去之後,能好好的幫孩子上一堂「急性腸胃炎」的課,好嗎?如果不知道該從何啟齒,那麼這一本《人體大遊歷》,應該可以給您一個輕鬆的指引。我們來看看這本書是怎麼說故事的。  當孩子進入魔幻兒童醫院,先是經歷一段腹瀉的過程,接著醫生開始問診了:「什麼時候開始發生?早餐吃了什麼?糞便的形態又如何?有沒有合併其他症狀?」原來要找到生病的原因,常常不是藉由什麼高科技產品,而是回歸到「望聞問切」的精神,從問診中尋找答案。   經由問診之後,可以從家長口中得到的資訊,以及病童的外觀表徵,決定是否有住院治療的必要。一般來說,兒童急性腸胃炎只有兩種情形需要住院,第一是孩子 有脫水跡象,第二就是病人看起來有嚴重細菌感染。然而有時候光是「望聞問切」,醫生可能仍拿不定主意,不確定需不需要留院觀察,因此故事中的孩子雖然進入 綠色通道,但仍被安排了抽血檢驗。  畫面中的抽血檢驗數字,包括心跳、血壓、電解質、白血球數目,都是在正常範圍內,因此小朋友警報解除,不用住院,可以回家了。   回家之後,為了保護自己,也保護家人,請孩子要勤洗手,避免傳播病菌。除此之外,補充水份和熱量,也是兒童急性腸胃炎照顧上重要的一環。不能吃冰淇淋, 不能吃炸雞,那能吃什麼呢?清淡飲食,尤其是稀飯加點鹽巴,對腸胃炎的孩子而言,是最好的收斂止瀉劑,最終病情得到痊癒。  一場魔幻的旅程,不只讓孩子的注意力轉移到繪本上,也藉此帶出了急性腸胃炎的衛生教育。您說,這是不是比我在門診口沫橫飛的演講,來得更加有趣呢?
單位角色圖鑑:什麼都想拿來量量看!78種單位詞化身可愛人物,從日常生活中認識單位,知識大躍進!

單位角色圖鑑:什麼都想拿來量量看!78種單位詞化身可愛人物,從日常生活中認識單位,知識大躍進!

采實.

$12.79

內容簡介 ★給好奇孩子的「超入門單位圖鑑書」★ 你聽過公尺、公升、加侖, 但是你有聽過海里、光年、流明、勒克斯這些單位嗎? 課本上常出現、令人頭痛的單位詞,一本澈底搞懂! 輕鬆培養孩子的數感及量感!     你知道最古老的「單位」是什麼嗎?   想知道測量星球之間的距離,要用什麼單位嗎?   公尺、公里、公分、毫米、碼,怎麼換算才正確?   「馬力」的單位詞起源,真的跟馬有關係嗎?     本書涵蓋14個領域、78個單位詞,   將枯燥乏味的單位擬人化,變得親切有趣易懂,讓孩子不排斥學習。   認識各種單位的起源、定義、用途及換算方法,   從日常點滴累積科普素養,擴展對世界的眼界!     ★從日常生活中認識單位,知識大躍進!   「媽媽,這根樹枝有多長呢?」   「爸爸,這塊石頭有多重啊?」   「老師,那位選手跑得多快呀?」     當我們要告訴別人某個東西有多長或多重時,如果只說「大約這麼長」、「大約這麼重」,無法表達出正確的長度及重量,因為每個人的感覺都不同,如果要充分溝通,就必須有一個「基準」,這個基準就是「單位」。     原來在遠古時代,人們還曾經使用手掌、腳掌、手臂……來測量呢!但是這樣的測量方式不夠準確,所以不同國家開始建立屬於自己的測量方式與單位,隨著國際交流越來越密切,終於出現「國際單位制(SI)」的發明與認定,全世界有了一套測量的標準,再也不用為了測量大小事而爭吵啦!     ★一起來認識讓生活更方便的「單位」 !   ‧帥氣「公尺小哥」你可以叫我單位界的一哥,我出場的地方多到數不完,身高一公尺的人,張開手臂也差不多是一公尺喔!   ‧秀氣「毫克小姐」秤量藥品是我的工作,可以準備一粒米感覺我的分量喔!    ‧淘氣「秒寶寶」我是表示時間的基本單位,一天大約有8萬6400秒,很酷吧!   ‧美麗「瓦特大姊」我常運用在微波爐和電燈泡方面,用電流╳電壓,就能算出我有多少了!   ‧調皮「西弗小鬼」我是表示放射線對生物的影響程度,醫院的X光也是放射線的一種喔!   ‧可愛「牛頓小妹」我是表示力量的單位,將100克重的物品放在手心時,下壓的力量大約就是1牛頓喔!     萬物都能量,從具體到抽象,各種生活事物都需要經過測量,看似難記又難懂的測量單位,原來我們每天都需要用到它!因為有了「單位」,我們的生活才會變得更加便利,趕快翻開本書,變身能靈活運用的單位達人吧!   本書特色     特色1單位變身可愛角色,激發孩子的學習動力!   特色2從單位起源、定義、用途及換算方法,一本全知道!    特色3從生活中培養孩子的觀察力、探究力、思考力!    專業審訂  ...
廁所幫少年偵探8:土魠魚羹魔咒事件(二版)

廁所幫少年偵探8:土魠魚羹魔咒事件(二版)

小魯文化

$12.29

內容簡介   廁所幫成員接連遺失重要物品,都被署名「土魠魚羹的魔咒」的神祕人物歸還!好心人為什麼從不現身?取名「土魠魚羹的魔咒」有什麼特殊含意?廁所幫這次可以找出幫助他們的人嗎?  校園趣味偵探小說「廁所幫少年偵探」系列再次推出新作——《土魠魚羹魔咒事件》!這次廁所幫不但要調查誰是一直偷東西又將贓物亂丟的惡劣小偷,還要找出誰是一直暗中幫助他們的「土魠魚羹的魔咒」。本書不但延貫「廁所幫少年偵探」系列富含推理及機智的特色,這些有趣的故事更具啟發性,培養孩子珍惜友情、重視團隊合作,並對個性、行為較為不一樣的同學產生同理心,學會如何包容、關懷他人,以及為他人著想。  【本書資料】  國小中、高年級適讀  無注音本書特色  1引起孩子閱讀的興趣  懸疑又充滿行動力的推理小說總是令孩子深深著迷,甚至比漫畫及電視更有魅力,是引領孩子進入文學世界最好的入門書。  2提升孩子的閱讀能力  為了趕快找到答案,解開謎團,孩子會不自覺地越讀越快,如此一來,能鍛鍊出孩子默讀及速讀的能力。  3培養孩子的邏輯思考力  推理小說的結構嚴謹,有助於發展孩子邏輯思考能力,能讓孩子學習觀察事物並記住關鍵性的重點,是增進整合能力的最佳讀本。  4促進孩子的自信心及行動力  推理小說充滿了挑戰性與行動力,能夠帶領孩子進入一場「手腦並用」的遊戲。讀越多推理小說的孩子,掌握遊戲的能力就越強。如果在故事結束前,孩子就能自行破解謎團,將會對自己的聰明更有信心。得獎紀錄  ★臺南兒童文學月優質本土兒童文學圖書選書    作者介紹 作者簡介林佑儒  臺南市協進國小教師。曾榮獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。喜歡閱讀、旅行、品嚐美食、說故事與看見小孩聽故事時張嘴入神的表情。作品有《梅樹上的流星》、《大小公主去上學──學校其實超好玩!》、《大小公主初登場──全世界最可愛的討厭鬼》、《會飛的祕密》和《我最愛的廁所幫:十大神祕案件(全套共10冊)》(以上皆由小魯文化出版)等。    目錄 作者序:土魠魚羹的滋味1. 莫名其妙的連環偷竊事件胡子的問題曾林偉是小偷?結果謝昔衛是小偷?又有東西被偷了!令人尷尬的事件抽絲剝繭還是一團亂董裕彰有難言之隱抓小偷的妙計 2.土魠魚羹的魔咒事件謝昔衛的倒楣事件土魠魚羹的魔咒?林詩姍的說法令人意外的線索土魠魚羹的魔咒再出江湖皮蛋嘉宣布破案SOS計畫土魠魚羹魔咒的祕密   序 作者序土魠魚羹的滋味文/林佑儒  時間過得好快,一年過去了,又到了廁所幫少年偵探系列故事交稿的時候。很開心能順利地完成廁所幫少年偵探系列第八集,這是忙得不可開交的一年,家裡多了一個小寶寶,常讓我手忙腳亂,寫作的時間也因此緊縮不少。不過,寫故事的熱情與點子的發想,卻一直沒有從腦袋裡消失,廁所幫第八集的故事終於還是順利完成了!  在第八集的廁所幫少年偵探中,第一個故事是發生在校園中常見的竊案,但是不尋常的是,竊案是連環式的,一個接著一個,而且偷東西的人好像無所不偷,讓廁所幫的小偵探們費了很多功夫調查真相,還好最後終於順利找出偷東西的人,讓真相大白。  第二個故事則是以土魠魚羹作為事件的名稱,仔細閱讀廁所幫少年偵探系列的小讀者有沒有發現,在這系列的故事中,有些食物的名稱其實暗示著廁所幫少年偵探的主角們,就住在府城臺南,例如在第三集《地下室鬧鬼》中出現的鍋燒意麵,或是這一集裡的土魠魚羹。在這個故事中出現了一個自稱「土魠魚羹的魔咒」的神祕人物,這個神祕人物並沒有做壞事,反而在暗地裡幫助廁所幫的成員們,大家都很好奇「土魠魚羹的魔咒」到底是誰?為什麼做了好事,卻要隱瞞自己的身分呢?就讓廁所幫少年偵探裡的成員為小讀者們一探究竟。  或許有些小朋友對於土魠魚羹感到陌生,土魠魚羹是臺南道地的小吃,土魠魚塊以加上香料的麵糊裹覆,下油鍋酥炸,再加入含有大白菜、扁魚的清澈甜美羹湯裡,可以配麵或米粉一起吃,滋味很棒,是我十分喜愛的臺南小吃之一。在寫這一集故事時,三不五時總會去嚐嚐土魠魚羹米粉麵,故事寫完的時候,還特別去吃了一碗來慶祝完稿,那一碗土魠魚羹米粉麵的滋味特別美好。  好友的女兒,是廁所幫少年偵探的小書迷,曾經因為讀了廁所幫少年偵探,看到書中出現雞腿飯,在夜深人靜的時候居然想吃雞腿,讓媽媽傷透腦筋。如果有小讀者因為讀了這一集故事,而想吃土魠魚羹,歡迎有機會來臺南府城遊玩時,品嚐一下好吃的土魠魚羹,順便回味一下這一集的精采故事。  親愛的小讀者們,我們在下一集廁所幫少年偵探故事中再會囉!
來自星星的小偵探6:外星人死亡奇案

來自星星的小偵探6:外星人死亡奇案

小魯文化

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內容簡介   ◎科學橋梁書「來自星星的小偵探」系列超精采完結篇!   ◎書末附有彩色漫畫及星星偵探番外篇,超值內容一次收錄!     林光明和陳俊宇來到香港偵辦詭異的外星人死亡事件,   死者的大腿上有奇怪的燒焦痕跡及傷口,   整起事件居然和非洲豬瘟及外星人入侵地球有關!   外星人身分曝光的林光明娓娓道出地球的環境汙染問題,   並決定尋找一位兒童文學作家寫下四位科學小偵探的故事……     小偵探們能以科學知識和膽量捉拿強大又狡猾的凶手嗎?   在外星人入侵及環境汙染的威脅下,地球的未來又會走向何方?    人物介紹   羅冠軍   五年一班的學生。具有科學專長,喜歡推理偵探,是「科學偵探社」的社長。     陳俊宇   五年一班的學生。我,故事中的主述者。「科學偵探社」成員。     林光明   五年一班新來的轉學生,力氣很大,喜歡吃水果。「科學偵探社」成員。     劉小燕   五年一班的學生。「科學偵探社」成員。本來對科學興趣缺缺,受到羅冠軍的啟發和激勵,發憤學習科學知識。     張麗雯 老師   五年一班的導師,個性有些迷糊,但教學很認真,賞罰分明,深得學生喜愛。  科學小百科   強化玻璃  一般的玻璃原料是矽土,但矽土熔點太高,因此會在矽土中加入碳酸鈉等化學材料,使熔點降低到攝氏一千度左右,以降低燃料的成本。而強化玻璃是在加熱到攝氏六百度左右,接近軟化點時用冷空氣在表面急速降溫,使得玻璃產生壓縮現象,強度變成一般玻璃的四到六倍。   蟲洞理論  蟲洞又稱愛因斯坦─羅森橋,是1916年奧地利物理學家路德維希.弗萊姆首次提出的概念,指的是宇宙中可能存在一種非常狹窄的隧道,同時連接兩個不同的時空。   1930年代,愛因斯坦以及物理學家納森.羅森在研究引力場方程時,假設黑洞與白洞透過蟲洞連接,如果能穿越蟲洞,便可瞬間從一個時空進入另一個時空,而進行時光穿越的旅行。   不過到目前為止,地球上的科技仍無法發現蟲洞存在的證據。   環境汙染  (1)空氣汙染  工廠、火力發電廠、汽機車排放廢氣、燃燒稻草、森林大火等都會造成空氣汙染。產生的汙染氣體大致分為:一氧化碳、硫氧化物、碳氫化合物、氮氧化物、懸浮微粒等,常會破壞動植物的健康。其中的懸浮微粒是指粒徑小於或等於2.5微米的粒子,又稱為PM2.5,會穿透肺部氣泡,引發心血管疾病。   (2)水汙染  指河流、湖泊、海洋或地下水受到汙染。汙染來源有工廠廢水、人類的垃圾、人類生活的汙水、自然界腐敗的生物等等。以前人們認為大海廣闊無垠,可以稀釋各種汙染物,但近年來人們發現各種汙染物隨著雨水、河流等沖刷進海洋,造成海洋汙染日益嚴重。尤其塑膠物造成海洋生物誤食死亡,塑膠物分解為塑膠微粒後,被海洋生物吃下,最後又從食物鏈回到人類的身體中,是值得注意的大問題。   (3)土壤汙染  工廠排放廢水進入農田,或工業廢棄毒物亂傾倒,造成土壤重金屬汙染,而農業生產時噴灑的除草劑、殺蟲劑和有機氯化合物,也會汙染土壤。受汙染的土壤如果種植農作物,人類吃下之後也會受害,像有毒的「鎘米」就是稻田的土壤遭重金屬汙染所造成的。   溫室效應  玻璃建構的溫室能將太陽照射進來的熱度保留在溫室內,而地球大氣層中的水氣、二氧化碳、甲烷、氟氯碳化物等氣體也有類似的作用,能將熱能吸收在大氣中,因此稱為溫室效應,那些氣體便稱為溫室氣體。   太陽射進地球的光和熱,有部分會向外太空反射出去,但其中的紅外線會被溫室氣體吸收,使地球的溫度保持在平均攝氏十五度左右。如果沒有這些氣體,地球的平均溫度將會降低到攝氏零下十八度,不利於生物生長。   然而,自從工業革命以來,人類大量地燃燒石油、煤炭、天然氣,產生了許多二氧化碳等溫室氣體,導致大氣中吸收了大量的紅外線,氣溫年年上升。   氣溫升高使得高山上的積雪、冰川,和南北極的冰山溶解,造成海平面上升。除了會淹沒小島和沿海陸地,影響人類生存之外,大海的面積增加,在太陽照射下會產生更多的水蒸氣,增加雲系產生大雨與風暴,危害生物的安全。   非洲豬瘟  非洲豬瘟是一種豬才會罹患的傳染病。在西元1921年首次於非洲的肯亞被發現,是由非洲野豬傳播給家豬的疾病。西元1957年以前疫情只限於非洲大陸,但現今已散播至其他國家,目前還沒有疫苗可以預防。   發病的豬隻,會發高燒,皮膚呈現出紫色的斑點,全身內臟出血,很快就會死亡。   核子彈和蕈狀雲  核子彈分為原子彈和氫彈兩類。   原子彈是透過鈾或鈽的核分裂,產生巨大的震爆,造成生物死亡,並破壞建築物。氫彈是先透過內部的原子彈引爆,瞬間引發高熱度造成核融合,因而產生比原子彈爆炸更大的震爆與高溫,毀滅性更強。   當這些武器引爆時,會產生巨大的火球直衝天際,形狀像是蕈類,因此稱為蕈狀雲。   腦波  人的腦細胞,不論在白天活動或晚上睡覺時,都會產生像電流一樣的波動,在儀器測量上顯示出像波浪一樣的跳動線條,因此稱為腦波。   DNA和細胞突變  DNA是細胞中的遺傳基因(細胞核中的去氧核糖核酸),它的雙股螺旋結構組成遺傳指令,引導生物繁殖、發育與生命機能的運作。   當其中的某個組成成分有發生缺失、重複和插入時,便會造成細胞的突變。   突變通常會導致細胞運作不正常或死亡,但也可能引發細胞不正常地增生,產生癌症。如果突變發生在生殖細胞,例如精子或卵子,則可能造成不正常的下一代。   本書特色     1. 「來自星星的小偵探」系列最終回,精采完結篇。   2. 書末附有彩色漫畫及星星偵探番外篇,超值內容一次收錄!   3. 結合科學原理與品德教育,顛覆你對偵探小說的所有印象!附有「品德教育」、「破案關鍵科學原理」、「科學小百科」等豐富知識,深入淺出的文字,帶你由科學的角度偵查案件!     *無注音   *適讀年齡:6~8歲親子共讀,9歲以上自己閱讀   作者介紹 作者簡介   鄭宗弦...
世紀神探福爾摩斯:全套12本

世紀神探福爾摩斯:全套12本

世一

$66.99

內容簡介   想要一睹世紀神探福爾摩斯的風采嗎?  想要感受偵探故事的迷人魅力嗎?  你絕對不能錯過《世紀神探福爾摩斯》套書  收錄福爾摩斯最令人嘖嘖稱奇的案件,故事發展高潮迭起、出乎意料,讓人大呼過癮。  快跟著福爾摩斯的腳步一起邏輯推理,發掘案件的真相吧!  完整收錄全套共12冊:  1.恐怖谷之離奇的死亡  2.恐怖谷之特殊的入會儀式  3.波西米亞王國的祕密  4.修道院公學的綁架事件  5.消失的祕密文件  6.六座拿破崙石膏像  7.血字之謎安靜的怪人  8.血字之謎復仇戲碼  9.消失的新娘  10.遭竊的藍寶石  11.四個簽名之別墅悲劇  12.四個簽名之危險追擊戰
(絕版) 無敵破壞王電影原著讀本1+2集【完整收藏版】

(絕版) 無敵破壞王電影原著讀本1+2集【完整收藏版】

三采

$26.99

 內容簡介   《冰雪奇緣》《動物方城市》金獎團隊製作,  最討厭遊戲規則的壞人+最不像公主的公主  全新升級無極限,勇闖網路世界!  ★超多彩蛋驚喜破表!知名迪士尼角色全員到齊!  ★超豐富的視覺饗宴,栩栩如生的虛擬網路世界!  ★超有創意的故事內容,影評邊笑邊哭、瘋狂按讚!   【超狂der內容】(無暴雷)  好人VS.壞人?遊戲機台VS.雲端網路?  請立即登入會員,加入無敵粉絲的行列!   〈第一集〉無敵破壞王  電玩遊戲《修繕王阿修》已有三十年的歷史,  裡頭的反派角色:無敵破壞王,竟然不願意再當壞人,  決定離開自己的遊戲世界,希望拿到夢想中的英雄獎牌。  破壞王進入賽車遊戲《甜蜜衝刺》裡,  認識了同樣不受歡迎的怪咖角色雲妮露!  兩人的相遇會產生什麼有趣的事?  到底該怎麼改變別人的看法,當一個「好人」呢?   〈第二集〉無敵破壞王:網路大暴走  《甜蜜衝刺》的方向盤被弄壞,遊戲主機即將被淘汰,  無敵破壞王和雲妮露決定進入網路世界買新零件,  兩人不小心變成網紅,輕鬆贏得按讚數賺大錢!  結果這時網路世界遭到病毒的威脅,雲妮露面臨生存危機,  破壞王到底該怎麼做,才能拯救最愛的朋友呢?本書特色  【最夯der特色】  1.閱讀能力up!up!up!  *適讀年齡:國小低年級親子共讀尤佳、中年級以上可自行閱讀。  *故事篇幅為128頁,無注音,全書約10000字,可增加孩子的閱讀能力。   2.開本設計好棒棒!  *開本尺寸: 18.5X25公分(平裝)  *尺寸與知識漫畫尺寸相同,讓孩子可以輕鬆反覆翻閱。   3.故事連貫、主題明確、電影畫面,真的hen厲害!  *無注音,第1、2集一次完整蒐藏。  *探討3C世代的電玩遊戲和社群網站,思考自我價值的深刻議題。      作者介紹 作者簡介美國迪士尼公司   全球著名的電影及出版公司,致力為兒童和青少年提供優良的圖書。
家園

家園

和英

$12.49

內容簡介   一對剛搬到都市居住的夫妻  隨著小孩長大與環境變遷  原本了無生氣的社區產生改變⋯⋯  作者藉由這本多媒材拼貼的無字  圖畫書,闡述他對「家」的寬廣定義得獎紀錄  ◎ 美國 《號角》 雜誌最佳童書獎         ◎ 「好書大家讀」 年度最佳童書獎    ◎ 美國 《書訊雜誌》 好書獎      ◎ 澳洲兒童文學環境貢獻年度最佳書獎  ◎ 澳洲 CBCA 年度最佳童書銀獎           ◎ 文化部推薦中小學生優良課外讀物好書大家讀年度最佳童書得獎評語  善於應用多媒材拼畫技法做表現的作者,透過細膩靈巧的手藝,剪黏出一幀幀生意盎然的拼畫作品。故事的情節自然而生動,在重複的翻閱之下,都有不同程度的發現與喜悅,值得親子共讀。 (文∕王行恭老師)  *適讀年齡:5-10 歲親子共讀;10歲以上自主閱讀  作者介紹 作、繪者簡介吉妮•貝克 (Jeannie Baker)  1950年出生於英國 Croydon,目前定居澳洲雪梨。曾在英國 Brighton 工藝學院修習藝術和設計課程。除《家園》外,作品還有 Window、The Story of Rosy Dock、Home in the Sky、Where the Forest Meets the Sea 等十餘部,曾獲許多國際獎項肯定,包括美國《號角》雜誌最佳童書獎、澳洲兒童文學環境貢獻年度最佳書獎、IBBY 榮譽獎、英國地球之友環保組織獎。倫敦、紐約與澳洲的美術館,都收藏了她的畫作。貝克擅長將拼貼技法巧妙運用於圖畫書創作,其作品不僅有顯著的個人特色,也蘊含她對生態、土地的人文關懷。   序 推薦序無字圖畫書的發現和喜悅  我們對於家園的認知,是只侷限在居住的室內空間,還是包括住宅周邊具唇齒關係的生態環境呢?作者吉妮‧貝克所創作的「家園」顯然指的是後者。善於應用多媒材拼畫技法做表現的作者,透過細膩靈巧的手藝,剪黏出一幀幀生意盎然的拼畫作品。這十三幅同一窗景的連續畫面,透過一個人的一生,與窗外街景的變遷,而呈現出人和生態環境的親密關係。  作者透過這本沒有文字的圖畫書,表達出時間的變遷是人和環境間造成的必然條件;也因為不存在文字的輔助閱讀,因此畫面所表達出細微精密的細節變化,透過閱讀者視覺的感知,在重複的翻閱之下,都有不同程度的發現和喜悅,故事的情節自然而生動,可以透過重複的閱讀而加強對環境更深入的認知,值得親子共讀。...
創意啟蒙膠片書:拯救動物

創意啟蒙膠片書:拯救動物

台灣麥克

$17.49

內容簡介 出發吧,一起翻開書本、拯救動物!★動手翻X用眼看,變身小小救援英雄★   「創意啟蒙膠片書」系列,運用了11張神奇的透明膠片,創造出不可思議的視覺想像和獨特的閱讀體驗。而《拯救動物》這本書,更是透過膠片特殊的設計與巧思,帶著孩子觀察動物的變化,瞭解動物面臨的不同處境,一起拯救動物!  讓孩子翻一翻膠片,仔細觀察,想一想,為什麼和象媽媽一起散步的小象,轉眼就到了馬戲團?為什麼在水中游水的鱷魚,變成了皮靴?還有,欣賞美景的棕熊,一眨眼卻被關到鐵籠裡?……期望透過這本豐富、有趣的創意童書,讓家長與孩子在親子互動閱讀中,能夠一起討論這些動物到底發生了什麼事,進而讓孩子產生愛護、尊重動物和珍惜生命的概念。本書特色  翻翻看!透明膠片好好玩  每一個跨頁中間都附有一張透明膠片,隨著膠片往左翻、往右翻,就會呈現出不一樣的效果唷!  左頁是大自然環境、右頁則是在人類社會下,動物們面臨的情境。不僅有被做成虎皮地毯的老虎、在馬戲團表演的大象、被捕捉的海龜以及被關在動物園裡的棕熊……要如何讓他們回到最愛的大自然呢?翻翻膠片,一起幫助他們吧!  動物福利觀念的啟蒙!愛惜動物、尊重生命  透過書中情境的改變,讓孩子了解動物們在不同環境下,可能面臨的危機與情形。並可進一步延伸動物福利觀念,教導孩子愛護、尊重動物和珍惜生命。避免動物們因為人類的濫捕濫抓,失去可愛的家園,甚至可能導致生態失衡。  親子共同閱讀,樂趣更加倍  每個跨頁都介紹不同的動物,滿版的圖像、互動性高的透明膠片,帶給讀者無限的想像空間,非常適合親子共同閱讀。不僅可以透過畫面說故事,也可以一起思考、討論,怎麼做才是對動物們最好的?如果你是書中的動物,喜歡哪一種環境呢?得獎紀錄  ★2011年凱特.格林威大獎提名、著名插畫家帕特里克.喬治最新作品名人推薦  ★英國著名教育家、語法與寫作課程創始人尼琪.甘布爾熱情推薦   作者介紹 作者簡介帕特里克.喬治(Patrick George)  帕特里克.喬治是英國的一位插畫家及設計師,在2009年與妻子共同創辦了自己的出版插畫工作室,設計並繪製了許多童書。透過獨特的設計與大膽的插圖,他們致力於為孩子創造出風趣幽默、具教育意義、豐富多彩、容易理解、具有挑戰性和啟發性,而且更重要的是──有趣的書籍。  帕特里克.喬治的其他作品還有《我長大以後……》、《喔!天哪!》。
【智點】DIY點讀EZ貼紙組 (1盒裝)(免運)

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智點

$10.19

【智點】DIY點讀EZ貼紙組 ( 1 盒裝 )   適合年齡:3歲~12歲   從注音拼讀到認字,在點點讀讀、邊玩邊學之間,打好孩子的中文底子。 <本套組內含> DIY點讀EZ貼紙組 (共1360張)全新推出DIY錄音貼紙,讓您輕鬆自製點讀教材,將家中的有聲讀物全部納入一枝點讀筆。    
廉政小公民3:龍王的眼睛

廉政小公民3:龍王的眼睛

康軒

$10.49

內容簡介 以故事傳遞「誠信、知足、謙虛、勇敢、友愛、正直」等品德, 透過閱讀與分享,孕育良善的廉政價值。     掌管水的神仙「龍王」脾氣暴躁,只要一有不順心的事,就會大發雷霆,導致民間下起大雨或乾旱多時,讓百姓們叫苦連天。     有一天,龍王和一位算命仙打賭輸了後,氣得連下好幾天的豪雨,使河水暴漲,各地傳出慘重的災情。玉皇大帝為了懲罰龍王,拿走他的一顆眼珠,大大降低他的法力。     虛心反省的龍王,該怎麼做才能拿回眼珠呢?     *本書與「新北市政府政風處」合作出版  本書特色  廉政小公民,好品格 Easy Go!  1.閱讀本書能建構孩子道德觀念的雛形,還能培養正確品格。  2.搭配故事線上聽,可做為親子共讀或睡前床邊故事素材。  3.透過會說話的插圖,呈現故事中的精采情節,營造出豐富的視覺效果。  4.圖文各半的橋梁書,文字量適中,鼓勵低中年級兒童獨立閱讀,提升成就感。  *有注音      作者介紹 作者簡介   鄭雯娟     臺南人,淡江大學西文系畢業,任職多年出版社編輯,對兒童教養有絕對的堅持,熱愛一切和單純、幸福有關的事物。雖然不能浪跡天涯,也許無法自由自在,幸能寫我所看、寫我所想,帶著孩子讀遍世界。   李怡萱     畢業於東吳大學中國文學系,熱愛閱讀、寫作。感悟人生難免有掙扎和桎梏,唯文字能開創無限可能,因此喜歡恣意發想,再化作美妙的文字。  目錄 1.夢想樹 2.動物王國選宰相 3.龍王的眼睛 4.顯影石 5.金鵝的金羽毛 6.最好的朋友
日月潭

日月潭

小魯文化

$11.99

內容簡介  1、2、3到臺灣,  臺灣有個日月潭!  日月潭是個美麗的內陸湖泊,流傳著許多神奇有趣的傳說。  其中有一則故事,充滿了漢人對原住民生活的想像。故事是這樣說的:   原本各司其職的太陽和月亮,在一陣天搖地動後,突然不見了!大地陷入黑暗之中,田裡的農作物也枯萎了,人們都無心工作,大尖哥和水社姊決定出發前往尋找失落的太陽和月亮……   一則美麗的臺灣地方傳說,開啟人們對日月潭的無限想像! 作者簡介 沙永玲   臺灣大學圖書館學系畢業,曾任聯合報編輯,並榮獲中國文藝協會翻譯獎。現任天衛文化及小魯文化出版總監,編輯作品多獲肯定。近年來專注為小朋友精挑細選世界一流繪本。 繪者簡介 洪義男   一九四四年生於臺北市,筆名「石猴」。專職從事兒童圖畫書的插畫工作四十多年,個人充滿鄉土意識,是一位作品洋溢著臺灣風情的資深兒童圖書插畫家,也是資深的漫畫界前輩。曾榮獲二○○四年第四屆漫畫金像獎終身成就獎。   序 導讀 關於日月潭這個地方傳說 沙永玲   《日月潭》是一則地方傳說,故事的真實性已不可考。有些專家學者說,這並不是邵族原汁原味的原住民民間故事;而根據編輯部的研究發現,故事的情節似乎與漢人的觀點比較接近,比如說,故事中龍的出現即屬於漢人思維。因此,我們最多只能說,這是一則漢人對遠古時代原住民在日月潭生活所想像出的故事。   許久以前,日月潭人跡罕至,當原住民追隨白鹿發現這塊豐美之地後,它是屬於邵族的,但隨著時光流變,如今日月潭早已成為國際知名的觀光景點,每個來到這兒的人都會為它的山光水色而神往,也都充滿了對這個迷人湖泊的美麗想像,每個人也都可以根據自己的生活經驗與天馬行空的想像力,創造出有關日月潭的故事。   每個地方的一朵花、一枝草、一棵樹、一塊大岩石都可以成為故事題材。經過長時間的演變後,都可能成為雋永的地方傳說或民間故事。而不論是哪一種,都是民間文學的一部分。民間文學的可貴之處,就在於它並不是哪一個確定的個人創作,而是廣大社會中,不知名的、優秀的說故事人所發展出來的,在一代一代流傳下來的過程中,反映了許多人的生活經驗,也是許多人發揮想像的成果。這也就是民間文學之所以吸引人之所在:除了有故事原型之外,還有更多更豐富的變體與不同民族的不同詮釋。   臺灣是一個移民社會,不同的族群在歷史的因緣際會下,陸續加入這塊土地,對同一個地方,也有各種不同的想像與理解。我們除了致力於保存原有各民族的民間文學之外,也可以去發掘與創造出新的民間文學。只要你對這塊土地有情感、有嚮往、有想像,誰都可以成為民間文學的創造者。不同時代對同一環境所創造的故事,正代表這個時代的民間風貌與價值觀,也因為如此,在社會學者及文化學者的眼中, 永遠是極具觀察價值的文化寶藏。   現在,《日月潭》以繪本面貌呈現在讀者的眼前,盼望除了讓大家更加體會臺灣之美與臺灣多元文化的豐富之外,每位讀者也能寫下自己對這塊美麗土地所想像的故事,讓臺灣的文化活水更為豐沛! 日月潭文化特色   日月潭位於臺灣南投縣中央,是臺灣最大的淡水湖泊,潭面以拉魯島為界,潭面東側的形狀像太陽,西側的形狀則像一彎弦月,所以被稱為「日月潭」。日月潭是高山湖泊,四周有層層山峰環繞著潭水,從清晨到白晝、黃昏到夜幕低垂,都能展現不同的迷人風貌。是臺灣極具知名度的觀光景點。   邵族文化也是日月潭的觀光特色之一。多居於日月潭的邵族,對日月潭還有另一種傳說:千百年前,一群邵族獵人追逐一頭罕見、可愛的白鹿,翻山越嶺之後,眼前出現一片優美湖光水色,就是日月潭。此後邵族舉族遷居此洞天福地,直到今日。日月潭的美麗風光,總是能引起人們的無限想像。
鐘聲喚醒的故事

鐘聲喚醒的故事

小魯文化

$11.99

內容簡介 本繪本作品!  優美敘述一個臺東部落的故事,描繪出社區凝聚的溫暖力量   一個迴盪在山海之間的故事,喚醒你我對家鄉的情感。  鐘聲響起,守護社區的勇氣也將甦醒!  湛藍太平洋和翠綠海岸山脈間,有個寧靜的阿美族部落,重安。   有一天,男孩志豪發現金義阿公倒在路旁,趕著求救卻不慎摔傷腳,動彈不得。焦急的志豪左顧右盼,在草叢裡發現了廢棄多年的警鐘,於是他拿起一塊石頭,用力地敲啊敲……越傳越遠的聲響載著志豪的急切,只盼有人聽見。   這個警鐘曾經牽繫許多故事,默默守護重安。只是人們離開了,歡笑聲少了,部落不再像從前了。而今鐘聲響起,故事便再次擁有生命…… 作者簡介 周姚萍   從小愛看書,長大後從事的工作也都跟書有關,像是寫書、翻譯書,以書為主題跟孩子、老師、家長、故事媽媽進行互動。   著有《日落臺北城》、《臺灣小兵造飛機》、《山城之夏》、《我的名字叫希望》、《單手女孩向前跑》等書。曾獲行政院新聞局金鼎獎優良圖書推薦獎、聯合報讀書人最佳童書獎、幼獅青少年文學獎、國立編譯館優良漫畫編寫第二名、九歌年度童話獎、好書大家讀年度好書等獎項。 繪者簡介 羅喬殷   一九九一年生於臺中,目前就讀於國立臺北藝術大學美術系。二O一O年參加金車仲夏插畫祭奇幻旅行繪本比賽獲第三名,之後便一頭栽入繪本的世界,《鐘聲喚醒的故事》為個人首次參與的圖畫書繪圖,今後打算繼續朝此方面邁進,相信只要自己在創作過程中覺得快樂,一定能畫出滿意、精采的作品。   序 作者序 美好故事的進行式 周姚萍   七月,陽光烈豔,我來到了東海岸的阿美族部落──重安。我來,是為了一個美好的故事。   二次世界大戰期間,美軍轟炸位於重安附近的小港漁港,留下一顆未爆彈,在拆除引信和炸藥後,砲彈成了重安的警鐘,用來集合居民,以及火災警示。然而,隨著時間過去,廣播系統漸漸取代警鐘,最後,警鐘如同廢鐵般倒在路邊的草堆裡,沒人理會。   重安的文史工作者朱士杰與妻子曾秀美,在一個暑假,帶著從都市返鄉度假的青少年們,找資料、寫企畫,與長老開會,並動員全部落,為警鐘上漆、蓋亭子,然後舉行儀式安置警鐘。過程中,孩子們了解到這塊「廢鐵」,曾與部落生活如何緊密相連。   由於重安的人口外流十分嚴重,青壯年幾乎都到外地工作,孩子也在爸媽經濟能力穩定後,一個個被接走。假期時,孩子回來,騎車、戲水,玩得痛快,卻無法與家鄉產生更深刻的牽繫。因此,朱士杰想讓他們對家鄉多些了解,並且留下帶有成就感的美好回憶。他說:「有了這樣的回憶,孩子長大後,或許就會願意回來做點事。」   當我知道這個故事後,便將它一直揣在心中,然後,我來到了重安。   重安,就位於海岸公路旁。當我一走進部落的主要道路,只看到停放在屋外的小卡車,卻沒有見著半個人影,從大海那頭傳來的浪花拍岸聲,襯托得部落更顯寂靜。偶爾,有隻狗緩緩踱步而過,也靜悄無聲。   越往部落裡走,總算看到居民了,卻幾乎都是老人家,要不就是幼兒。耆老們熱情地接待我,回答我的問題,帶我參觀警鐘,以及部落人們捕魚、玩水的都威溪,還有記錄了日據時代霍亂大流行的「霍亂紀念碑」。耆老們說:年輕人不在了,孩子也走了,每天每天,就是由他們打掃著通往警鐘的階梯,拂去霍亂紀念碑上的塵埃。我聽著這些話,抬頭看到陽光在四處熱烈亂舞,只感到更蕭條落寞。   不過,我知道重安不會這樣蕭條下去,因為它還有更多美好的故事繼續發生,繼續產生美好的力量。像朱士杰就率先進行有機稻米耕種;他也集結大家的力量,將傳統茅草屋、太陽祭、祈雨祭等,重現於重安並保存下來,也讓年幼的孩子有機會接觸、認識。他更致力於將重安打造成能源農村,嘗試以太陽能板、風力、沼氣發電,希望讓重安自行生產的電力高於所需,得以賣給電力公司,好作為部落農業經濟的穩固基礎;因為只有讓經濟獲得保障,年輕的一輩才可能回鄉生根。   小小的重安,前有湛藍的太平洋,後有翠綠的海岸山脈,村落中有清洌的都威溪。走了一趟重安,我才突然能了解,葡萄牙人為什麼在初見臺灣時,會不由自主喊出「福爾摩沙!」因為,臺灣真是如此如此美麗,如此如此有著得天獨厚的豐饒。   我以《鐘聲喚醒的故事》,記下福爾摩沙一個小角落裡,人們為這塊土地、為自己家鄉所做的努力。因為我知道,還有許多角落,正在發生同樣美好的故事,也會有更多角落,持續發生更多美好的故事……
身體上的洞洞

身體上的洞洞

螢火蟲

$10.49

內容簡介   身體上的洞洞真神奇!  在日常生活中,  總是可以看見各式各樣的洞洞。  你知道我們身體上也有許多洞洞嗎?  你知道這些洞洞有什麼功能嗎?  不同的洞洞又會對人體造成哪些影響?  快快翻開書,  一起來認識身體上的洞洞吧!本書特色  最有溫度的兒童科學繪本  生活中的「微科學」無所不在,  《小小科學家繪本》透過童趣故事與生動插畫,  為孩子們解釋常見的科學原理。  從認識身體、自然現象到化學作用,  讓孩子在閱讀中輕鬆建立基礎科學知識。  書後附錄的「小小實驗家單元」,  鼓勵孩子們透過親手操作簡易實驗,  佐證在書中習得的科學知識。  科學知識不再是一門艱深困難的學問,  而是幫助孩子拓展觀察力和想像力的基石。
5Q認知學習書:我的第一本動物星球

5Q認知學習書:我的第一本動物星球

雙美生活

$8.99

內容簡介 圖超大 頁數多可愛畫風,提升學習效果!   野生動物、農場動物、海洋動物、鳥類、昆蟲,  孩子最愛的常見動物集合囉!  用可愛的圖畫,認識動物大世界,  提升學習效果!  加大圖文讓孩子方便閱讀,  38頁豐富內容設計,  中文+英文+注音一次學習。  帶孩子一起學習基礎認知!本書特色  ■圖文搭配,加強記憶。  ■基礎認知,早教必備。  ■可愛加大圖文,提升學習力。  ■厚紙材質,更加耐用。  作者介紹 繪者簡介bebebear  從事兒童相關美術設計,  喜歡可愛的東西,  以創造更多可愛圖案為夢想。編者簡介FunHouse師資團隊  生理學家與幼教專家一致指出,人類大腦發展在6歲以前就已經完成80%;「Fun House師資團隊」期望給小朋友的不只是樂趣,更能讓小朋友從遊戲中自己達到潛能開發之目的,激發創造力與想像力,玩出聰明小腦袋。
嘎嘎的光照書4:注意身體變化

嘎嘎的光照書4:注意身體變化

康軒

$13.29

內容簡介 精緻插圖 X 趣味操作 X 豐富知識 X 精采圖檔 =〉人體奧妙全展開        來自巴杜星球的外星人嘎嘎,帶著一支「神奇透視筒」,悄悄來到地球,想好好研究一下地球人。     嘎嘎注意到有人努力的運動,身上的肌肉變得很發達;也有人因為大聲唱歌而聲音沙啞;也有人的臉上冒出一堆惱人的青春痘……     這些身體產生變化的地球人,讓嘎嘎好奇得不得了,就用「神奇透視筒」來揭開地球人的祕密吧!     ‧馬偕醫院兒科主治醫師 張龍 審定   ‧7歲以上可以自行閱讀;6歲以下建議親子共讀   本書特色      拿出手電筒照一照,發現身體的祕密!    1.透過光照互動引起動機,引導孩子探索身體,讓藏在皮膚下的祕密一一呈現。   2.高品質精緻插畫,搭配淺顯易懂的文字,版面清新,內容完整詳實。   3.掃描QR Code,搭配廣播劇線上聽,用聽的也能吸收知識!   作者介紹 作者簡介   方秋雅     畢業於臺北市立師範學院(現臺北市立大學),喜歡探索語文、歷史和大自然。擔任過國小教師、翻譯和編輯,現專職童書創作。譯有《嬰幼兒的讀寫發展》,著有《臺灣史前大冒險》、《博物館大冒險1~3》系列套書、《臺灣古道大冒險1~4》系列套書、《嘎嘎的光照書1~3》等。   繪者簡介   rabbit44     大學念純藝術、研究所念藝術行政,但畢業後做的事跟這些都無關。     做過幾年雜誌,畫過《科學築夢大現場:蛙做的夢是什麼顏色?》、《快樂少年:林良爺爺的智慧存摺》等書。現為插畫工作者與平面設計師,作品散見於雜誌和書籍等各種出版品以及活動視覺。    目錄...
大小姐小學生系列:香娜兒的初體驗+香娜兒的大挑戰 (共2冊)

大小姐小學生系列:香娜兒的初體驗+香娜兒的大挑戰 (共2冊)

小熊

$24.99

內容簡介 ★媲美白鳥麗子的超可愛大小姐香娜兒駕到!★從大小姐香娜兒的趣味校園生活,擁有同理心、贏得友誼、勇於挑戰,具備解決問題的能力!★套書加贈獨家授權「大小姐小學生優雅生活日誌貼」   大小姐香娜兒來嘍!  要維持優雅的生活姿態可真是不容易啊!  不但要有面對突發狀況的鎮定,還要有隨機應變的超強適應力!  當然更不要以為大小姐就什麼都行,她也會有不擅長做的事和不敢面對的情況唷!    想知道更多發生在大小姐小學生香娜兒身上的故事嗎?  那就一起加入大小姐小學生的行列吧!  《大小姐小學生1:香娜兒的初體驗》  本小姐是香娜兒,正在上小學的大小姐。  平時我總是身穿禮服,過著既華麗又高貴的生活,但是今天可不太一樣。  髒兮兮的橡皮靴,搭配沒有品味的橡膠手套。我手上還拿著水桶、抹布和長木刷。  我怎麼會答應接下幫忙照顧動物的工作啊!  這一切都是因為剛剛在放學前的班會上,導師石田突然問大家:  「負責照顧動物的聰美同學今天請假,有沒有其他同學願意來幫忙呢?」  老師說話的時候,本小姐根本沒有注意聽,因為我正迫不及待的收拾書包準備回家。但是坐在隔壁的伊藤忽然在我耳邊小聲說:  「咦?香、香、香娜兒……  你的頭上好像沾到了什麼東西?」  於是,我立刻舉起右手,想摸摸自己的頭確認。  沒想到……    大小姐香娜兒的爆笑校園生活,翻轉孩子看待事物的角度!  別以為大小姐就只是光鮮亮麗的享受著生活,其實要當個稱職的大小姐,也是很辛苦的呢!不但要維持優雅高尚的態度,還要處處顧及周遭人們的心情,並擁有隨機應變的超強適應力!  本書包含了〈香娜兒是照顧動物小幫手〉和〈香娜兒第一次一個人看家〉兩個篇章。〈香娜兒是照顧動物小幫手〉中,香娜兒要體驗放下平時華麗的裝束投入團體合作的任務;〈香娜兒第一次一個人看家〉中,香娜兒要體驗獨自看家和意外拜訪同學家的經驗。相信非常具有個人魅力的大小姐香娜兒,將帶領著讀者一起經歷和感受這些和同儕相處的眉眉角角,並試著從不一樣的角度來重新看待生活。  作者從童年的經驗發想了一連串的可愛校園故事,故事中出場的每個角色,都像記憶中班級裡的同學般熟悉和親切,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中產生閱讀興趣。期待著更多關於香娜兒的故事的同時,還能理解同理心和友誼的重要。  想知道更多關於香娜兒的故事嗎?  那就快點加入大小姐小學生的行列吧!  《大小姐小學生2:香娜兒的大挑戰》  本小姐是香娜兒,正在上小學的大小姐。  真抱歉,大家是不是誤以為我是某個地方來的公主呢?  我家確實滿有錢,我也總是穿著華麗的禮服,不過,我現在確實還是個小學生唷!  這次,本小姐面臨上小學以來最大的難關了!  今天的第三節是體育課,這次課程的主題是要練習拉單槓。  沒有錯,偷偷告訴各位,我——香娜兒,不會單槓後翻上!  大家都會的後翻上,竟然只有我不會,實在太丟臉,我才不想淪為被嘲笑的對象呢!  但是要我「因為不會而揮汗努力練習」,這也太不符合香娜兒我本人的形象。  大家倒是評評理,就算學會在那根鐵棍上轉來轉去,又能怎麼樣?  哼!我才一點都不羨慕那些能輕鬆後翻上的人呢!  大小姐香娜兒又來嘍!她的校園生活也太幽默搞笑了!  別以為大小姐琴棋書畫樣樣行,其實不管是誰總是會有不擅長的事需要去挑戰啊!這次大小姐小學生香娜兒就要挑戰她最不擅長的──拉單槓和說謝謝。這對總是想要維持優雅姿態出現在所有人面前的香娜兒來說,可都是不容易的事啊!  本書包含了〈香娜兒挑戰拉單槓〉和〈感謝的話要怎麼說?〉兩個篇章。〈香娜兒挑戰拉單槓〉中,香娜兒鼓起勇氣挑戰了最不擅長的單槓後翻上;〈感謝的話要怎麼說?〉中,香娜兒則用她自己的方式對幫助她的伊藤同學表達了感謝唷!  「大小姐小學生」系列,都是作者從童年的經驗為出發點,所發想的一連串可愛校園故事,相信這些似曾相識的角色和經歷,都能讓孩子在閱讀時產生共鳴,並沉浸在輕鬆愉快的氛圍中產生閱讀興趣。  還等什麼呢?快點來加入大小姐小學生的行列,和香娜兒一起迎接挑戰,培養解決問題的能力吧!  ※有注音  ※人物介紹  香娜兒  小學二年級。住在像城堡一樣的房子裡,身穿華麗禮服的千金大小姐。  吉澤管家  從香娜兒小時候就一直負責照顧她的管家。  香娜兒的爸爸  經營好幾間公司,非常有錢。  香娜兒的媽媽  活躍於全世界的知名服裝設計師。  坐在隔壁的伊藤  經常愛捉弄香娜兒。  不起眼同學  香娜兒班上一位不起眼的同學,有時候甚至不知道她有沒有來上學。想知道她的故事請看《香娜兒的初體驗》。  動物小組長益田  再爆衝的雞都會乖乖聽她的話。  其他動物小組成員  飼料達人安南  帶著髮箍的良子  綁著兩條辮子的真智子  本班的班長,也是班上的模範生。讚譽推薦  「小學生都看什麼書」版主(超人氣臉書社團)  陳怡蓉(知名藝人)  陳彥如(寰宇廣播‧Podcast《童話夢想家》節目主持人)  簡嫚書(第56屆金鐘獎最佳女配角、知名藝人)   (依首字筆畫排序)讀者回響  主角香娜兒的性格很有趣。相信這不會是一個故事的結束,而會是一個精采系列的開始!香娜兒將如何通過和她的朋友互動來成長?什麼樣的劇情在等著我們呢?真讓人期待。實在是太有趣啦!很希望能盡快閱讀更多的故事。──我是阿嫚妮(小二女生的媽媽)  看似平淡的小學生活,透過香娜兒的角度就變得完全不一樣。每經歷過一件事,香娜兒就變得更加堅強。非常適合小學低中年級的孩子閱讀呢!推推!──白鳥麗子迷(家有小三男生)  大小姐香娜兒要和我們說的,不只是爆笑的校園故事,也不只是高高在上的大小姐如何適應平民生活,更多的是提醒我們,要有同理心,更要懂得尊重和接受自己和別人的不一樣!──小阿姨(幼教老師)  香娜兒讓我想到,小時候那個每次遇到體育課要跑步,就覺得全身不舒服的自己(笑)。雖然故事的結尾並不是個完美的結局,但就是這樣反而更貼近孩子和我們的真實的生活,推薦大家可以和孩子一起讀這本書,聊聊自己的校園生活唷!──阿巴是爸爸(家有小四生)  要選擇誠實還是欺騙?要選擇勇敢面對還是默默逃避?要放膽嘗試還是保守觀察?這本書將帶著孩子一起討論這些課題。──天黑黑(家有小一生)  讀了《大小姐小學生1:香娜兒的初體驗》後,孩子隔天立刻要求再來一集!大小姐香娜兒似乎有種魔力,讓我們想要一直讀、一直笑、一直期待,接下來還會發生什麼有趣的故事呢?──小女茱茱(上班族媽媽)    作者介紹 作者簡介川之上英子  1975年生,學習院大學文學部日本語日本文學科畢業。曾獲「2008年未來兒童圖畫書獎」特等獎、「周南兒童詩歌獎」歌曲創作類優秀獎,並和川之上健一起獲得「第三屆親情繪本大賽」大獎。與川之上健共同創作的繪本有《大山先生》、《桃桃逃》、《大家的耳朵》(以上暫譯)等。川之上 健  1971年生,學習院大學法學部畢業。與川之上英子共同創作,主要負責繪製背景。現居東京都,是一位稅務士。譯者簡介詹慕如  自由口筆譯工作者。翻譯作品散見推理、文學、設計、童書等各領域,並從事藝文、商務、科技等類型會議與活動之同步口譯。譯作有《Earth地球叔叔教我的事:做對選擇就能改變》、《10歲開始自己學管理金錢》(以上皆由小熊出版);「怕浪費奶奶」系列 (親子天下);《胡思亂想很有用:吉竹伸介的靈感筆記》(三采)等。 序 編輯小語  在很多的故事中,大小姐或是家境富裕的孩子,是不是總給人「囂張」、「跋扈」、「任性」、「不知人間疾苦」等印象呢?但是,這些都將在「大小姐小學生」系列中被打破!  故事的主角,是一位從小成長在優渥環境的的大小姐小學生──香娜兒。她是一個超有個人魅力的女孩,因為家庭背景的影響,讓香娜兒的生活經歷和班上的同學不太一樣,就像小學班上總會出現幾個家中環境較優渥,而和同學們顯得格格不入的身影。  但是,你以為香娜兒會因此驕傲或自卑嗎?那就錯囉!作者從童年的經驗為出發點,巧妙的以「大小姐的生活也是很辛苦」以及「大小姐也是有不擅長的事」等反轉角度來描繪故事,給予香娜兒更貼近真實生活的設定,讓讀者可以從不同以往的角度來看待再平常不過的校園生活,並發現,原來平淡無奇的日子其實也是這麼精采和充滿挑戰啊!  期待爸媽在和孩子一起閱讀時,也能藉此回想起童年的趣事,並且和孩子一起分享,說不定在這樣的閱讀過程中,還能了解到那些孩子平常可能沒有和爸媽說的「小祕密」呢!  一起加入大小姐小學生的行列吧!和香娜兒一起擁有面對挑戰的勇氣,以及解決問題的能力吧!
到底為什麼?好想知道寵物們的事

到底為什麼?好想知道寵物們的事

禾流

$10.99

內容簡介 翻出知識無極限,激發潛能思考力;寵物世界大探索,好看好玩又有趣!   為什麼貓不喜歡洗澡?  倉鼠為什麼一直跑步?  竹節蟲居然會跳舞?  鸚鵡有模仿說話的能力?  為什麼狗很愛喘氣?  為什麼兔子會跺腳?  透過一問一答的方式,讓孩子動動腦,培養思考力和學習潛能;翻動小機關,鍛鍊小肌肉。翻一翻、想一想、找一找,發現人體真奇妙!本書特色  ★兒童腦部開發的親子互動知識書★  【到底為什麼?】系列由英國知名兒童出版社YOYO studio獨家授權繁體中文版,被翻譯成多國語言,累積銷售突破數十萬冊!第一套結合STEAM課程的多元翻翻書,將科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)、數學(Mathematics)等知識融入生活,讓孩子在最輕鬆、最有趣的環境下探索世界!  1.    透過一問一答的互動,讓親子共讀時能夠增進感情。  2.    把生活中最常遇到的「為什麼」集結成冊,是孩童成長過程中,非讀不可的知識性讀物。  3.    運用淺顯易懂的敘述,搭配詼諧逗趣的超萌插畫,讓孩童能夠輕鬆了解並學習知識。  4.    透過「翻」找答案的過程,刺激孩童小肌肉的發展。  5.    孩子的注意力與集中力,可以在閱讀和互動的過程中快速養成。  6.    圖像記憶增強孩子的想像力與感知力。  📣 📣尺寸:22*24 cm,大小適中最方便幼兒閱讀。  📣 📣書本封面為霧面質感,送禮、自用都非常合適。  📣 📣高磅數的厚紙板手工書,不用怕書容易撕破,0歲寶寶都可以使用!  📣 📣圓角設計,防止寶寶被紙割傷或被邊角刺傷,非常安全!   *適讀年齡:3歲以上  作者介紹 作、繪者簡介YOYO studio  英國知名童書品牌YOYO studio,專為兒童設計的出版集團,發展至今已出版無數童書,出版品也被翻譯成多國語言,廣受世界家長和孩童的喜愛。譯者簡介廖彥甄  畢業於輔仁大學英文系,現為英文老師。  喜歡思考,熱愛英文;最喜愛一本書,配上一杯咖啡的日常。
兒童聖經故事365

兒童聖經故事365

漢語聖經

$39.99

內容簡介 一年365天,天天讀聖經,天天親近上帝。《兒童聖經故事365》是一本生動有趣的故事書,輔以美侖美奐的插圖、活潑顯淺的文字,讓孩子穿越整部聖經,重新探索每個膾灸人口、歷久常新的聖經故事,學習每個聖經故事的時代背景及當中人物,並從而激發他們的心思和想像,更加親迎上帝。在書中,你會看到不少耳熟能詳的故事,與及那些滿有智慧的教訓,包括: 上帝創造天地,人類始祖阿當、夏娃的墮落;洪水滅世,然而義人挪亞、亞伯拉罕因信分別得到上帝的應許;約瑟被陷害仍持守上帝的教導,期後在埃及被擢升為埃及的宰相,並與父親兄弟重聚;摩西從法老手中拯救以色列人,獲上帝頒予十誡,以律法教導以色列人;大衞獲揀選為以色列王,他的後裔亦因上帝祝福而一路作王;耶穌降生成主上帝的旨意,為世人贖罪,被釘十字架,三天後復活升天; 使徒保羅改邪歸正,於各地宣講上帝的道。耶穌說:「讓小孩子到我這裏來,不要阻止他們,因為天國的子民正是像他們這樣的人。」孩子的學習能力是驚人的,盼望此書能藉着上帝的聖言教導,從小塑造孩子美好的生命素質,堅定他們倚靠上帝的信心。
可能小學的歷史任務Ⅰ套書【十週年紀念版】共四本

可能小學的歷史任務Ⅰ套書【十週年紀念版】共四本

親子天下

$44.99

內容簡介 熱銷超過20萬冊,金鼎獎作家王文華最精采的知識冒險故事結合超時空探險任務 ☓ 社會學科知識【可能小學歷史任務I】」歡慶十週年,全新換裝上陣,來一趟最刺激的中國文化之旅!   在可能小學裡,沒有不可能的事。  例如,開學前,社會科老師離奇失蹤;例如,一個多月後,來歷不明的玄章老師上任了。  新的社會科玄章老師上起課來好無聊,卻熱衷辦校外教學:  特展上的士兵模型好逼真,看著看著,眼前居然是秦朝兵馬俑製造工廠?  玄奘寺收藏法師的頭蓋骨,一陣強光從骨頭射出,唐朝玉門關瞬間就在眼前;  鎮瀾宮牆上的浮雕刻著鄭和下西洋的場景,但浮雕好像動了一下,難道是眼花了?  茶藝館牆上的皇帝南巡圖栩栩如生,連衣服好像也飄起來──  不會吧,清朝乾隆皇帝真的現身了?!  帶著興奮的心情,好奇的眼睛,推開冒險的大門──  就在捷運動物園站的下一站,可能小學上。課。了!  《秦朝有個歪鼻子將軍》  上課無趣的玄章老師帶著大家參觀兵馬俑特展,愛佳芬和謝平安看著看著,竟然被特展上的模型拉進秦朝,回到兵馬俑的製造工廠,見識到各式各樣的陶俑。然而這時,陳勝王的反秦軍隊正準備攻打皇陵,戰事一觸即發,他們是否能安然度過戰火,回到現代?  《騎著駱駝逛大唐》  愛佳芬和謝平安在參觀日月潭的玄奘寺時,無意間發現一個鈴鐺,拿起來晃了晃,沒想到這一晃就把他們晃回了唐朝的玉門關。那時,玄奘法師已經取經回到長安,玉門關的和尚帶著他們去一日遊,還在沙漠裡碰上風暴,遇見唐朝詩人岑參……  《跟著媽祖遊明朝》  又到了玄章老師的社會課,這次他們要跟著大甲媽祖繞境。在參觀鎮瀾宮的時候,愛佳芬的平安符不小心碰到廟裡的浮雕,把他們帶回了明朝。穿越時空的愛佳芬和謝平安見識到鄭和從西洋回來的盛況,還被兇惡的白臉太監緊緊追捕……  《搖啊搖,搖到清朝橋》  這天「可能小學」的戶外教學地點是山谷下茶園裡的一間茶藝館,茶藝館裡有各種新奇的東西,牆壁上還掛了一幅好大的畫。愛佳芬東摸摸、西碰碰,突然間地動風吹,牆上的畫發出一道強烈的光芒,她和謝平安又回到古代了!他們在清朝遇見了鄭板橋,以及碰巧南巡的乾隆皇帝……  ◎人物簡介  玄章老師:「可能小學」新聘的社會老師,來歷不明。應徵教職時,以一堂讓人終身難忘的社會課,讓校長當場決定聘用他。至於他試教的內容是什麼,沒有人能清楚的說出來。只是,可能小學的孩子一聽他的課就想睡覺。為什麼會這樣呢?等你來判斷吧。  謝平安:可能小學四年一班的學生。父親是公務員,母親在百貨公司擔任櫥窗設計師。他喜歡美術課,熱愛電腦,國語成績也不錯。在一次參觀兵馬俑模型時,意外被帶到秦朝。   愛佳芬:可能小學四年一班的學生。腦筋靈活,喜歡冒險。她打棒球時,總是搶著要擔任投手;她的志願是當一位攀岩教練。她和謝平安一樣,意外的回到秦朝,幫助秦朝第一工匠完成將軍俑。  ◎本書關鍵字:中國歷史、秦朝、唐朝、明朝、清朝  ◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動◎書系介紹  【可能小學系列】為金鼎獎作家、得獎常勝軍、暢銷童書作者、資深國小教師王文華的知識冒險故事系列。全系列自2008年上市後至今熱銷超過20萬冊,大小讀者好評不斷,包含【可能小學的歷史任務I & II】、【可能小學的愛地球任務】、【可能小學的愛台灣任務】,以及【可能小學的西洋文明任務】。本系列融合驚險刺激的超時空冒險、體驗式的知識學習,帶領讀者親臨歷史事件發生地,啟發孩子對東西方文明的好奇、想像和探究之心,也為學校社會科的學習奠基,是一套輕鬆有趣的歷史入門讀物。◎書籍特色  1. 最有「哏」的校園冒險故事:結合快閃冒險☓時空穿越☓闖關尋寶,可能小學的歷史課,把一切不可能變成可能!  2. 最親切的中國歷史入門讀物:補充國中小階段社會科知識的不足,幫助學生掌握中國歷史的發展重點,累積國中歷史科學習的先備知識。  3. 最活潑的知識學習途徑:跟著主角認識中國史上重要人物,認識各代風俗民情,欣賞藝術成就,藉由體驗式的歷程將知識立體化,是最有效的知識學習方法。  4. 最嚴謹的審訂團隊:延請專家學者專業審訂推薦,為孩子的知識學習把關,呈現專業的多元觀點。  5. 最具主題情境的版面設計:以情境式插圖為故事開場及點綴內文版面,讓孩子身入其境,展開一場精采的紙上冒險。  6. 最豐富有趣的延伸單元:  ˙「超時空便利貼」以「視窗」概念補充歷史知識,增強孩子的歷史實力  ˙「絕對可能會客室」邀請歷史中的重要人物與主角對談,透露不為人知的歷史八卦頭條  ˙「絕對可能任務」金獎作者親自設計,在任務中遨遊古今,訓練圖像思考能力◎得獎記錄  ★文化部中小學生優良課外讀物推介  ★入選臺北市立圖書館「好書大家讀」  ★新北市滿天星閱讀計畫優良圖書推薦  ★義大利波隆納童書展優良圖書推薦  *注音:■是  □否   作者介紹 作者簡介王文華  嗯,他很忙,忙著讓腦袋瓜裡的故事飛出來,也要忙著管他那班淘氣的學生。他寫的故事,大野狼也愛看,半夜還跑來向他要故事,準備回家講給小狼聽,當做床邊故事。他寫好多好多的書、好多好多故事。喜歡去麥當勞看小朋友幸福的吃東西、玩遊戲,那時,他特別有靈感,當然,這也害他漸漸變成小胖子。噓,不能笑,不然,他會寫不出故事來喔!  曾獲金鼎獎、九歌兒童文學獎、國語日報牧笛獎等獎項。出版的作品有:【可能小學的愛台灣任務】系列、【可能小學的歷史任務】系列、【可能小學的愛地球任務】系列、【奇想三國】系列的《九命喜鵲救曹操》與《少年魚郎助孫權》、《歡迎光臨海愛牛》、《我的老師虎姑婆》等。歡迎光臨他的臉書粉絲專頁──王文華的童話公園,他會很開心等你大駕光臨喔。繪者簡介林廉恩  銘傳商設畢業,在公司當美編兩年之後就開始畫圖到現在,擅長使用壓克力顏料和水性蠟筆,最近開始喜歡複合媒材拼貼。喜歡畫城市和怪物、植物等等,愈奇怪愈好!創作內容多以當下的感受或是生活經驗為主題。喜歡兒童插畫、貓狗、古老的東西、下雨天和驚悚小說。曾獲得2014美國3X3當代插畫獎及2015波隆那兒童插畫獎。平日白天是木訥溫和的插畫家,到了晚上和假日也就是小孩在家的時候,就會變身抓狂媽媽。   序 推薦文一從歷史學習智慧                洪蘭/中央大學認知神經科學研究所教授       歷史是每一個民族的根本,它是一個歷程,記錄這個民族從甲到乙時間和空間上所發生的事。每一個民族都很注重它的歷史,如果沒有史,編也得編一個出來,以向後人交代祖先是怎麼來的。像臺灣這樣不注重史,還要去之而後快,真是千古少有。沒有根的樹是活不長的,看到現在政府用公權力大力的讓子民遺忘祖先的故事,真是深以為憂。     俗語說「兒不嫌娘醜」,不管過去的歷史是如何不堪,都應該珍惜它;它是「己身所從出」,是祖先走過的痕跡,飲水要思源,不可忘本。孔子說:「見賢思齊,見不賢而內自省。」歷史不可隱藏也不可抹煞。「在晉董狐筆」就是史官最好的典範,更何況我們有著全世界獨一無二的輝煌燦爛歷史,我們怎麼可能不叫孩子去讀自己的歷史,不讓他知道自己的祖先曾經創造出連現代高科技都做不出來、像馬王堆出土的蠶薄紗的文明?   不讀史,無以言     孩子的成長過程需要一個榜樣,好讓他立志效法,「養天地正氣,法古今完人」曾是我們教育孩子的準則。歷史上有這麼多可歌可泣的榜樣,我們希望孩子長大成為正直有志節的人,現在卻為了意識型態,畫地為限,在渡黑水溝以前的歷史,統統不教了,把祖先留給我們最珍貴的文化遺產,一盆水全潑了出去,我深覺可惜。      很多人覺得現在的年輕人膚淺,一問三不知,只會追星、穿名牌。細想起來,這是我們的錯,怎能怪他們?孔子說:「不讀詩,無以言。」我更認為「不讀史,無以言」,是我們沒有好好教育他們,沒有給他們深度。所以現在看到也有人感覺到孩子不讀史的危險,願意寫歷史,出版歷史給孩子看,做為一個知識分子,我怎能袖手旁觀,不盡一份棉薄之力呢?      唐太宗曾說:「以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。」千百年來,物換星移,滄海桑田,只有人性未變,讀史正是可以知興替,可以使自己不重蹈前人的覆轍。歷史教我們的其實就是智慧。我常覺得一個學校中,最重要的是歷史老師,一個會說故事的歷史老師可以兼教公民課程,他可以用說故事的方式將倫理、道德、價值觀帶給學生。只要把學生讀史的興趣帶起來,讓孩子自己去讀史,讀多了,國文程度會好,因為了解典故就會用成語和比喻,就可以增加文章的文采;語文能力好了,學別的科目也容易了。     這套書用孩子最感興趣的時光機器把孩子帶回古代,讓他們身歷其境去體驗古人當時的生活。例如在秦朝只有犯人才剃頭、剃鬍,難怪我們看到的兵馬俑都是留著大鬍子。      因了解而得到的知識是長久的,但願我們的孩子都能從歷史中去認同我們的祖先,了解他們一代一代的哲學思維與藝文的創意,以他們所成就的人類文明為榮。推薦文二一趟文化之旅張子樟/前臺東大學兒童文學研究所所長  王文華這四本【可能小學的歷史任務I】系列(《秦朝有個歪鼻子將軍》、《騎著駱駝逛大唐》、《跟著媽祖遊明朝》和《搖啊搖,搖到清朝橋》)是所謂的「歷史故事」的一種:藉虛構的男女主角回到從前的某個時空,此時空的人物確實存在於歷史記載中,當時的人事物的敘述必須精確,出現的確實是存在的昔日人物,但只是配角,文物的描繪也必須恰如其分,不可任意杜撰。可以虛構的部分只有情節,例如今人與古人在過去時空中巧遇,形成另一套故事。     作者選取了中國歷史上的四個重要朝代:秦、唐、明、清。這四個朝代武功鼎盛、與外族接觸也相當頻繁,因此文化交流不斷,催生新的文化。當然,與外族接觸不見得完全是主動,有時是大環境所逼,不得不去面對,尤其在每個盛世步向衰微之時,這點清末時期最為明顯。幸好作者選取的是清初國力強盛的乾隆年代,這種顧慮也就自動消除了。   閱讀的三個基本功能  專家學者認為給兒童閱讀的書籍有三個基本功能:提供樂趣、增進了解,與獲得資訊。他們強調,童書的書寫內容必須以樂趣為主,先吸引孩子主動打開書本,然後再從樂趣的描述中帶入「了解」與「資訊」的相關訊息。     細讀這套書,我發覺這三種功能可以並列,沒有先後之分,可以同時達成。四本書的趣味性都很高,但在閱讀當中,作者隨時加入類似「視窗」的「超時空便利貼」(好炫的名字!),增加讀者對故事背景安排的了解,當然同時也提供了不少相關資訊。最後更透過「絕對可能會客室」的問題討論,試圖澄清、說明或解釋該朝歷史最容易被現代人誤會或誤傳的部分,使小讀者看完故事後,同時達成閱讀的三個重大功能。作者用心良苦,值得稱讚。這些隨時補充的有趣歷史小知識,能讓孩子充分理解透過「看故事」而「學歷史」的過程與意涵。   老少三主角  這套書的重要角色有三:謝平安、愛佳芬與玄章老師。謝平安與愛佳芬就像一般的小四男女生一樣:求知欲強,對周遭的一切變動的或不變動的人事物都十分好奇,愛現以力求表現,喜歡動手動腳,觸碰「不應該」觸碰的東西,例如竹尺、象鈴、平安符、茶匙這些連接現在與過去之間的「鑰匙」,然後到相關的朝代冒險走一趟。雖然險象環生,但絕對不致於險遭不測,不然的話,謝平安、愛佳芬哪有機會繼續闖蕩中土、穿梭各個朝代?王文華老師的故事也就沒辦法再說下去了。    ...
神奇樹屋中英雙語套書3+4 (共16本)

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小天下

$149.98

內容簡介   小學生最愛的跨領域故事讀本神奇樹屋好故事+大知識孩子的閱讀不偏食!   讓孩子跟著傑克和安妮一起穿越時空大冒險吧!  「神奇樹屋」(Magic Tree House)系列描述一對小兄妹傑克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥傑克,理性冷靜,喜歡看書,他會將沿途看到的事物,重點式的記錄在筆記本上;而七歲的妹妹安妮,喜愛幻想與冒險,並且勇於嘗試。  這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹,在森林裡發現了一個堆滿書的神奇樹屋,神奇樹屋就像時光機器,帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是,兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……,每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了!  現在,神奇樹屋的門已經打開,歡迎加入傑克與安妮驚險有趣的知識之旅,和他們一起到不同時空中冒險!  此外,這個系列的英文淺顯易懂,對話簡單口語,可讓已在學習英文的小朋友,藉由故事進入英語的情境,增進英文能力。全系列特色  注音搭配插圖,從圖畫書跨越到文字書的最佳讀本  獲行政院新聞局、文化部推薦為優良課外讀物  結合中英文故事再搭配主題百科,讓孩子均衡閱讀  幫助孩子跨領域學習,結合知識與主題故事,累積閱讀成就感得獎紀錄  ★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷排行榜  ★全球已有35種語言版本,總銷售量超過1.35億冊  ★台灣銷售量突破200萬冊全系列得獎紀錄  *美國亞馬遜網路書店年度最佳童書  *美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」  *美國全國英語教師委員會選書  *美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類  *美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名  *美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜  *美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦  *「好書大家讀」入選好書  *文化部中小學生優良課外讀物推介好評推薦  《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈,且由淺入深,很適合做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文,還是中文翻譯,文字皆優美生動,是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品歷久彌新,值得一再被閱讀與推廣,讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。  要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味,選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝,讓小讀者一進到故事的情境中,便無法自拔,想一頁頁往下翻閱,迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點,身為「神奇樹屋」的大小粉絲們,應該都曾經著迷於作者瑪麗.波.奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造出來的迷人世界吧!閱讀這系列故事是會上癮的,看了第一本,就會想再讀第二本、第三本……,直到追完整個系列為止,這可是非常過癮的閱讀經驗啊!  在每一集裡,我們讀者都跟著一位名叫傑克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裡探險、並完成被交託的任務:有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界,有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊,有時候我們跟著故事的設定來到音樂家莫札特小時候,我們也隨故事裡的傑克和安妮上了鐵達尼號,感受當時鐵達尼號撞到冰山時,船身往下沉的危機四起。好故事帶領我們身歷其境,讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者,而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀,我們擴大了自我對世界的認知,也成為一個更有感受力、更有同理心的人,這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎?  在好幾集《神奇樹屋》裡,我們看到了作者瑪麗.波.奧斯本對動物的關懷與保育之情,她對動物細膩的觀察皆深刻表露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中,而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒,安妮喜歡幫動物取名字,「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊!孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裡,跟著兩個主角一同親近地球上多元的生物,並意識到他種生物存在的意義,這是多麼寶貴的生命教育啊,在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童,我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的,他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。  另外,好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣,也能夠讓我們沉浸於故事的同時,不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書,都帶出了知識層面的內涵,而這知識層面是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的,不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識,這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢!讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能,讓學習充滿趣味元素,這樣怎會有孩童不愛學習?  末了,我想再次推薦英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基礎了,不妨讓孩子嘗試閱讀原文;也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子,先讀一遍中文,對故事內容熟悉後,再閱讀英文原文,如此,挫折感才不至於太深。在閱讀英文的過程中,不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典,這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思,如果某個單字反覆出現,而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話,才停下來查字典。家長也無須逼迫孩子非得從故事裡背得多少單字不可,字彙量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然累積來的,硬背來的單字,不僅易忘,且若不知其用法,也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。  誠摯推薦《神奇樹屋》這套優良兒童讀物給大家,且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧!——李貞慧(兒童文學閱讀推廣者)  作者以「神奇樹屋」為媒介,邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式,當然抓住了孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性,而且不著痕跡的把歷史、地理、天文、動植物等知識,生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書,對台灣的小讀者是個福氣。——林玫伶( 台北市國語實小校長)  沒有什麼比探險更有趣了!充滿幻想的故事,緊湊的情節和豐富的知識,讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄!《神奇樹屋》系列將帶著愛探險的你一起環遊世界,千萬不要錯過喔!——徐琬瑩( 如果兒童劇團創作總監)  《神奇樹屋》這套書最有趣的事,就是當我說裡面的內容給我兒子、女兒聽的時候,總是可以在他們張大的眼睛和忘了閉起來的嘴巴表情裡,發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」,經歷所有小孩、大人一生期待的夢想!——張大光( 故事屋屋主)  「英語絕不等於國際競爭力」,要孩子具備國際競爭力,英語能力之養成外,應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。台灣兒童英語教學至今已施行幾年,英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識,以符合大兒童知性之需求,增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。  《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛,除了閱讀趣味性高之外,其內容包含文學、數學、科學、歷史、地理、藝術等學科知識,能讓孩子愛上閱讀之外,也能使其博學多聞,是獲得師長青睞之主因。這套書在台灣出版能附上原版英文,無疑為兒童英語的教與學提供了另一種寶貴資源,相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結合的教育風潮,並能真正厚植台灣孩子的國際競爭力。——張湘君( 前桃園縣振聲高中校長)  《神奇樹屋》系列自出版以來,一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂,每章故事簡短易讀,情節引人入勝,將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確,讓孩子樂在閱讀,就是最值回票價的投資。——黃玉珮( 佳音事業機構創辦人、教學顧問)  陪伴孩子長大的《神奇樹屋》  《神奇樹屋》故事主角是傑克與安妮這對兄妹,當他們爬上樹林裡那間到處是書的魔法樹屋,隨之兄妹倆便進入書中世界,展開一次次的冒險。《神奇樹屋》系列中文版出版已歷經十幾個寒暑,小學圖書館裡借閱率最高,我的學校除定期追著新書添購,每隔幾年也得重新大量購買舊冊,因為書頁幾乎都被翻到起毛邊,封面也總是需要修補黏貼,可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟,這一套書有何魔法,何以如此受小朋友喜愛呢?以下約略分享我在職場觀察所感。  【角色呼應讀者,題材無遠弗屆】  一本書最重要的靈魂首推內容,作者瑪麗.波.奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑克,與讀者年齡相仿,小讀者對角色接受度高。此外,作者以冒險故事為經,以歷史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯,巧妙揉織,成就豐富的故事內涵,小讀者在閱讀中穿越時空,跨越古今,想像力神遊四方。  但歷史龐大,天文寬廣,地理遼闊,人物眾多,傳說遙遠,要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此,作者在一冊中精心篩選,只處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例,作者分冊處理,小讀者會先認識隱居洞穴的忍者(《神奇樹屋5:忍者的祕密》),再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說(《神奇樹屋37:江戶城雲龍傳說》),讀者輕鬆讀,也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長,安妮和傑克也長大了,兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長,故事閱讀有時間推進,更顯真實感。      閱讀的作用其一是文學感受,書中文字雖用淺語,但伴隨冒險與魔法主軸,讀者能感受用字遣詞中的故事趣味;此外是感受替代性經驗,不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎;上月球、下南北極探險;古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等,都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決,傑克總是筆記不離身,善於觀察記錄,且當傑克與安妮遇到困境時,他們是如何應對及解除危機,這對小朋友來說有仿效作用。更甚者,作者的巧思還在於有別一般歷史故事以「他敘」手法描述,傑克與安妮會與所遇人物對話,中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的蒙兀兒大帝等,栩栩如生的出現在故事中,透過人物對話,無形中更拉近讀者與主題人物的距離。  【師長推一手,有趣到有效】  家長或老師在讓孩子閱讀這套書時,可利用一些簡單的策略,讓閱讀更有效。首先,可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀,隨著故事開展,認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國家在哪裡,所到之處可讓小讀者插上一面小旗子,或做個小記號,配合地圖強化孩子的地理位置認知,也可檢視閱讀軌跡,閱讀能化抽象為具體。      此外,師長可以利用簡單的提問策略,例如「讀了這本書,你感到驚奇或困惑的地方是什麼?」「你還想知道什麼?」「你會對主題人物提出哪些問題?」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣,繼而產生疑問,再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點,使之有趣,再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本,進而有效。以有趣為起點,以有效為目標,這正是閱讀積極路徑。      再者,配合學校課程或孩子個人興趣,師長可推薦孩子適合閱讀的書籍。例如,班上對魔術著迷的孩子,我讓他讀《大魔術師胡迪尼》;愛踢足球的小男生就來看《星期天的足球賽》;語文課本提到〈蒙娜麗莎的微笑〉,就銜接到《瘋狂天才達文西》……,如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結合。且對教師而言,教學上有旁徵博引的效果;對學生來說,更有積極輔助的學習成效。      我曾聽未來親子學習平台的總編輯長許耀雲說,她在許多國家看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置,全系列開展,像是向小朋友及家長招手說著:「選我!選我!」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences,英語表達簡潔,對想閱讀原文的中高年級學生來說,也有語彙擴充與促進閱讀力的積極作用。此外,英文版的插畫為黑白印刷,而中文版出版社邀請了插畫家吳健豐老師繪製全新彩色插畫,他光是為傑克與安妮的人物定稿就畫了不下百張,用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友,也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質,讓閱讀更添樂趣。我將這段出版背後的花絮說給學生聽,學生津津有味,在閱讀時也更投入並感受出版社的細膩用心。      推動閱讀多年,我知曉一本好書對學生的影響力,優質橋梁書,就是《神奇樹屋》,而新課綱強調國際視野與核心素養,《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。——葉惠貞(國立清華大學附設實驗小學教師)  《神奇樹屋》這套書,有的是充滿童趣的冒險和孩子們可以輕鬆吸收的知識。現在的孩子生活在充斥社會新聞和連續劇語言的世界裡。這樣傳統而不枯燥、冒險卻沒有暴力的故事,雖然不會使孩子們興奮的又蹦又跳,但絕對會讓他們讀得趣味盎然,津津有味。——趙自強 (知名節目主持人、如果兒童劇團團長)  (以上推薦人依姓名筆畫順序排列)   作者介紹 作者簡介瑪麗.波.奧斯本  美國知名兒童文學作家,北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她,畢業之後,曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作,寫作至今已30多年,作品超過100本以上,曾獲得許多獎項,而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟,讓你可以在世界上的任何時空中旅行,而且還來得及回家吃晚餐!  她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列,自出版以來,廣受歡迎,全球銷售量超過1.35億冊,而且無論在什麼地方,都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍,榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。繪者簡介吳健豐  復興商工美工科畢業,現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作,畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。譯者簡介汪芸  國立台灣大學社會學學士,美國密蘇里州立大學社會所碩士。曾任空中大學講師、《中國時報》資料中心編譯、《中時晚報》廣場版記者及國際新聞組編譯、天下文化出版公司副主編。  著有《你》(小說)、《世界上第一條眼鏡蛇》(童書);譯有《鐵器時代》、《鬱林湖失蹤紀事》、《40立體畫法》、《萊特屋謎案》、《小豬梅西救難,GO!》、《艾拉—神奇的帽子》等。   目錄 神奇樹屋中英雙語套書3神奇樹屋17:鐵達尼驚魂記神奇樹屋18:印第安傳奇神奇樹屋19:印度叢林大逃亡神奇樹屋20:搶救無尾熊神奇樹屋21:戰地裡的天使神奇樹屋22:遇見華盛頓神奇樹屋23:衝出龍捲風神奇樹屋24:絕命大地震 神奇樹屋中英雙語套書4神奇樹屋25:莎士比亞的舞台神奇樹屋26:再見大猩猩神奇樹屋27:難忘的感恩節神奇樹屋28:逃出大海嘯神奇樹屋29:消失的圓桌武士神奇樹屋30:幽靈城堡的寶藏神奇樹屋31:驚天大海怪神奇樹屋32:獨眼冰巫師
當我們同在一起

當我們同在一起

台灣東方

$11.99

內容簡介 誠心的同理與陪伴, 讓兩顆受傷的心漸漸靠近與癒合 被同學排擠而封閉內心的彆扭少年阿昇, 遇到一口東北腔調的震災孤兒有田。 阿昇一邊抗拒,一邊漸漸的敞開了心房, 兩人互相扶持,走過滿是傷痕的童年。     阿昇小學二年級的時候,因為喜歡爬樹,爬上鄰居的柿子樹,卻從樹上摔了下來,不但腳骨折了,還被誤會是偷柿子的小偷。全班同學,甚至爸爸媽媽都不相信他。在班上被排擠的阿昇,在家裡也經常跟媽媽吵架,就這樣孤單的成長著。     阿昇五年級的時候,家裡突然收留了一位因為地震失去家園的孤兒有田圭太。對於房間必須分給有田一半,還有媽媽竟然特地為了這個陌生人親手做布丁等事,阿昇非常的不滿!即使有田釋出善意,阿昇依然嫉妒他、凶巴巴的相待。直到有一次,意外得知有田因為經歷過海嘯所以怕水,才一邊抗拒著和有田做朋友,一邊漸漸的敞開心房,友善的對待有田。     說著一口同學們都聽不懂的東北腔調、舉止有點怪異、整天埋頭拍照的有田,在保健室老師的提議下,把內心對地震和海嘯,以及或許永遠找不到親人的恐懼,統統大聲的吶喊了出來!原來愛拍照的有田,是害怕有天再也看不見眼前這些景物,就像被海嘯沖毀的家鄉一樣,因此想將眼前所見保留在相片裡。     有田受過傷的心靈、直率的善意打動了孤單的阿昇,兩人最後約定一起回有田的家鄉看盛開的櫻花。   「我就在你身旁。也許不一定一路順遂,不過,我會陪著你往前走喔!吾們一齊趨唄!」   得獎紀錄     ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書   ★日本圖書館協會選定圖書   ★綠陰圖書第47回暑期推薦讀本   ★第44回兒童文藝新人賞   ★第15回中部電力兒童文學獎大獎作品   ★第61回西日本讀書心得繪畫競賽指定書專文導讀推薦     楊俐容(親職教育專家)   溫馨推薦(依姓名筆劃排列)   吳在媖(兒童文學作家)   宋怡慧(作家/新北市丹鳳高中圖書館主任)   李偉文(牙醫師/作家/環保志工)   李苑芳(貓頭鷹親子教育協會創辦人)   邱慕泥(戀風草青少年書房店長)   徐永康(台灣兒童閱讀學會常務理事)   張子樟(兒童文學評論家)   彭菊仙(親子作家)   葛琦霞(悅讀學堂執行長)   簡慶南(921地震攝影師/南投縣藝術家攝影協會創會理事長)     如果人生一定有傷痛,我期待~~有人願意陪我,一起等待傷痛日漸癒合;當傷痛終於可以描繪,我期待~~有人可以同理,讓我知道傷痛終將過去!作者把心理照護的關鍵態度與方法,巧妙的編織在故事情節裡,讓少年讀者在閱讀中自然而然的地學習、內化。──楊俐容(親職教育專家)     1999年9月21日,天搖地動驚醒了睡夢中的我,遠方疑似火紅的曙光,是因爆炸燃燒熊熊烈火的南投酒廠,攝影師的直覺開始記錄起這不尋常的一夜。傾倒的超商、橫躺的壽險大樓……我用相機記錄下南投的蛻變,以影像勾起逐漸被年輕一輩淡忘的歷史軌跡。     如同書中的有田,習以為常的日常生活,沒想到被一場大地震給剝奪,回家的路再也不同。陌生人餽贈的相機,成為他最珍貴的寶物。常被眼前風景吸引駐足的他,拍下的日常卻讓阿昇感到困惑。當下的攝影畫面不見得能讓他人理解,但在時間的洪流中,或許將成為過去生活確切存在的證明。──簡慶南(921地震攝影師/南投縣藝術家攝影協會創會理事長)  ...
廉政小公民4:龜兔賽跑第二回

廉政小公民4:龜兔賽跑第二回

康軒

$10.49

內容簡介 以故事傳遞「誠信、知足、謙虛、勇敢、友愛、正直」等品德,透過閱讀與分享,孕育良善的廉政價值。   很久很久以前,烏龜和兔子比賽,兔子因為偷懶睡覺跑輸了,努力不懈的烏龜取得勝利。於是,大家都認為烏龜最勤奮努力。  很久很久以後,不論兔子怎麼改變,大家仍然覺得兔子愛偷懶,烏龜也因為受到太多讚美,動作越來越慢。  兔子阿莫決定要翻轉局勢,再和烏龜比散跑步。龜兔賽跑第二回,阿莫能挑戰成功,贏得比賽嗎?  *本書與「新北市政府政風處」合作出版  *有注音本書特色  廉政小公民,好品格 Easy Go!  1.閱讀本書能建構孩子道德觀念的雛形,還能培養正確品格。  2.搭配故事線上聽,可做為親子共讀或睡前床邊故事素材。  3.透過會說話的插圖,呈現故事中的精采情節,營造出豐富的視覺效果。  4.圖文各半的橋梁書,文字量適中,鼓勵低中年級兒童獨立閱讀,提升成就感。  作者介紹 作者簡介鄭雯娟  臺南人,淡江大學西文系畢業,任職多年出版社編輯,對兒童教養有絕對的堅持,熱愛一切和單純、幸福有關的事物。雖然不能浪跡天涯,也許無法自由自在,幸能寫我所看、寫我所想,帶著孩子讀遍世界。繪者簡介  草棉谷、蔡祐嘉、 Ging、Rabit44、顏銘儀、楊雅涵、丁冬香等人  廣邀知名繪者,呈現多元豐富的畫風,培養孩子的美學鑑賞力。   目錄 1.送你一朵勇氣花2.兔兔大臣3.七彩鳥國大使4.霸王鴨5.開心魔法糖6.龜兔賽跑第二回

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